從去年12月上旬到今年春季,浙江許多地方都出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感現(xiàn)象,為了防止病菌的交叉感染,許多學(xué)校停止了各類大型集會(huì),并用0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)教室進(jìn)行消毒,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH.請(qǐng)計(jì)算:
(1)過(guò)氧乙酸分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為
 
.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)
(2)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)到一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧乙酸溶液.欲配置20千克0.5%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)教室進(jìn)行消毒,需20%的過(guò)氧乙酸溶液
 
千克.
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法
專題:化學(xué)式的計(jì)算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)一個(gè)過(guò)氧乙酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答;根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%;
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量.
解答:解:(1)一個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則每個(gè)過(guò)氧乙酸分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為2:4:3.過(guò)氧乙酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×2
12×2+1×4+16×3
×100%≈31.6%
(4)配制20千克0.5%的過(guò)氧乙酸溶液,需過(guò)氧乙酸的質(zhì)量為20kg×0.5%=0.1kg,則需20%的過(guò)氧乙酸溶液0.1kg÷20%=0.5 kg.
故答案為:
(1)2:4:3;  31.6%;(2)0.5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出鰾產(chǎn)生興趣,他擬定探究鰾內(nèi)氣體體積和成分作為研究性學(xué)習(xí)的課題,小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲悉:在這魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余氣體為二氧化碳和氮?dú),空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,探究如下:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證瓶?jī)?nèi)含有氧氣 
 
 
 
驗(yàn)證瓶?jī)?nèi)含有二氧化碳 
 
 
 
探究鰾內(nèi)氣體的成分,現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C、氧氣具有可燃性
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的NO2、H2O、CO2、SO2四種物質(zhì)的分子中含原子數(shù)目最多的( 。
A、NO2
B、H20
C、C02
D、S02

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
(1)用鎂做照明彈
 
;
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣
 
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
 

(4)電解水
 
 

(5)鐵在氧氣中燃燒
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),在敞口容器里發(fā)生反應(yīng),容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是( 。
A、氯酸鉀受熱
B、在空氣中加熱銅粉
C、在空氣中加熱硫粉
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)灼熱的碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和一種具有可燃性的單質(zhì)氣體
 

(2)鋁在空氣中,其表面生成一層致密的氧化膜(Al2O3
 
;
(3)工業(yè)上用鹽酸(HCl)除鐵銹(主要成分:Fe2O3)生成水和可溶于水的氯化鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的成分.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 

(2)酥脆的餅干在空氣中會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有
 

(3)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)生成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

②從圖中你還得到哪些信息?(至少寫(xiě)出兩條)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案