某學�；瘜W學習小組設計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。

（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：___________________。白磷未燃燒的原因是                        。

（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是                    。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                 。

（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是      ，收集方法是           ；也可用于制取     氣體，化學方程式是                               。

答案：（1）2H2O22H2O+O2↑（1分）；溫度未達到白磷的著火點（1分）；

（2）可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣（寫出一條即可得分）（1分）；溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸（1分）；

（3）二氧化碳（1分）；向上排空氣法（1分）；

氫氣（1分）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（1分）；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學�；瘜W學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，也盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：
 
．白磷未燃燒的原因是
 
．
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是
 
．而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 
．
（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
，收集方法是
 
；也可用于制取
 
氣體，化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學�；瘜W學習小組設計出下圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出有標號儀器的名稱：①
 
，②
 

（2）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：
 
．白磷未燃燒的原因是
 
．
（3）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是
 
．而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 
．
（4）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
，收集該氣體裝置可選擇
 
，（填字母代號）；制取該氣體的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學�；瘜W學習小組設計出右圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
（1）本實驗中“A”裝置的氣密性檢驗的方法可以是
 
．
（2）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是
 
．白磷未燃燒的原因是
 
．
（3）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容，而此時白磷在水里能夠燃燒的原因是
 
．白磷燃燒的化學方程式是
 
．
（4）如果采用酒精燈直接對試管加熱，效果不好．本實驗加熱的方法稱為“水浴”，該方法比直接加熱的好處是（寫出一點即可）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學�；瘜W學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．白磷未燃燒的原因是
溫度未達到白磷的著火點
溫度未達到白磷的著火點
．
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．水能滅火的原因是
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
．而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸
溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸
．
（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，收集方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
；化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）下圖是某同學設計的驗證CO2化學性質(zhì)的實驗裝置．請回答：裝置B在初中化學中常用來檢驗CO2氣體，是因為CO2能使澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
；化學方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．實驗過程中，在C處可觀察到紫色石蕊溶液
變紅色
變紅色
．化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學�；瘜W學習小組設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗．
（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞．錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．白磷未燃燒的原因是
溫度未達到白磷的著火點
溫度未達到白磷的著火點
．
（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒．常言道，水火不相容．而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸
溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸
．水能滅火的原因是
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案