學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì)，提高生活質(zhì)量，下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　　）
A B C D
待區(qū)分物質(zhì) 面粉
奶粉		 硬水
蒸餾水		 純堿
燒堿		 鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法 加碘酒 加肥皂水 加稀硫酸 用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,硬水與軟水,常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用,酸、堿、鹽的鑒別,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
C、根據(jù)純堿和硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；
D、根據(jù)四氧化三鐵和鐵粉都能被磁鐵吸引進(jìn)行分析．
解答：解：A、取樣品加入碘酒，出現(xiàn)藍(lán)色的是面粉，不變色的是奶粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品加入肥皂水，泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品加入稀硫酸，出現(xiàn)氣泡的是純堿，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是燒堿，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、四氧化三鐵粉末和鐵粉都能被磁鐵吸引，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

丹丹和東東兩位同學(xué)在閱讀教材中的【查閱資料】草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)和碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似．
（1）丹丹用pH試紙測(cè)定碳酸鉀溶液的pH，測(cè)定結(jié)果：pH＞7，碳酸鉀溶液顯
 
性．
（2）碳酸鈉溶液能和氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)此性質(zhì)，東東預(yù)測(cè)碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．
（3）探究一：碳酸鉀能否和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？
【現(xiàn)象與結(jié)論】丹丹同學(xué)取少量新配制的碳酸鉀溶液于試管中，向其中滴加一定量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明碳酸鉀和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）東東同學(xué)對(duì)碳酸鉀溶液與一定量的稀鹽酸反應(yīng)后得到的無(wú)色溶液又進(jìn)行了進(jìn)一步的探究．
探究二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想：KCl猜想二：KCl和HCl你的猜想：
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，證明猜想二成立．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，
 
 
 
 猜想二成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．NaOH     B．C60     C．石墨     D．CO2
（1）可做鉛筆芯的物質(zhì)是
 
；
（2）應(yīng)用于超導(dǎo)體方面研究的是
 
；
（3）能除油污，可作爐具清潔劑的是
 
；
（4）可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法，不正確的是（　�。�
A、用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線
B、區(qū)分空氣和氧氣的最佳方法是測(cè)氣體密度
C、用熟石灰區(qū)分銨態(tài)氮肥和尿素
D、采用相互刻劃的方法比較合金和純金屬的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、礦石煉鐵B、蔗糖溶解
C、水分蒸發(fā)D、鹽酸揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、圖1中乙溶液一定不飽和
B、將50℃甲溶液降溫至30℃，會(huì)有晶體析出
C、圖3中N表示甲的溶解度曲線
D、圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將H2、N2、CO、CO2的混合氣體進(jìn)行下列操作，假設(shè)每步都完全反應(yīng)，則最后剩余的氣體是（　�。�
混合氣體→燒堿溶液→灼熱的氧化銅→濃硫酸．
A、N2和H2
B、CO2和H2O
C、CO和N2
D、CO2和N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程，在如圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2HN3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+（NH4）2SO4．

（1）沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)的基本類型是
 
，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）．
（2）進(jìn)行操作①要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 
．操作②稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由
 
種元素組成，其一個(gè)分子中共有
 
原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比
 
．

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