【題目】生活中處處有化學(xué),廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是
A.飯菜腐爛B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是( )
A.菜刀生銹B.葡萄釀酒C.食品發(fā)霉D.瓷盤(pán)摔碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造.現(xiàn)有一批使用過(guò)的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如圖所示.
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3 , 能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng).
(1)寫(xiě)出溶液A與過(guò)量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:; .
(2)固體D為;
(3)最終得到的硫酸鋅中鋅元素的質(zhì)量(填“>”、“=”或“<”)彈殼中鋅元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能嗅到一股有刺激性氣味的氣體,且知這種氣體會(huì)污染空氣,對(duì)人身有害。點(diǎn)燃時(shí)能生成這種有害氣體的物質(zhì)是
A. 硫磺 B. 紅磷 C. 氯酸鉀 D. 二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在H2O和H2O2兩種物質(zhì)中,含有相同的( )
A、氫分子 B、氧原子個(gè)數(shù)
C、元素種類 D、分子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新修改的我國(guó)《道路交通安全法》中醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車將一律予以刑事處罰。駕駛?cè)搜褐械木凭–2H6O,俗名乙醇)含量大于(或等于)80毫克/100毫升的行為屬于醉酒駕車。下列對(duì)乙醇分子的說(shuō)法正確的是
A.乙醇分子不會(huì)擴(kuò)散到血液 B.乙醇是一種有機(jī)化合物
C.乙醇是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.乙醇分子中C、H、O質(zhì)量比為2:6:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)規(guī)律的說(shuō)法正確的是
A.所有的酸中一定含有氫元素和氧元素
B.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液質(zhì)量都增加
C.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨
D.NaOH具有堿性,可以治療胃酸過(guò)多癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 . 在該操作中,過(guò)濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是(任寫(xiě)一條).但該操作還不能得到純凈的水,要想得到較純凈的水還需要進(jìn)行 .
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 , 生活中可用來(lái)降低水的硬度.
(3)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題.
試管A中的氣體的名稱是 , B中的氣體名稱是 , 它們的體積比是 .
寫(xiě)出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 , 該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的.
(4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】擷秀化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,利用圖1裝置做了鎂粉在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),
(1)該實(shí)驗(yàn)中氣球的作用;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒,產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
(2)為了弄清黃色固體的成分,他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)研究:
【查閱資料1】
①氧化鎂為白色固體,與水反應(yīng)只生成氫氧化鎂
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
④氫氧化鈉(NaOH)易與二氧化碳反應(yīng).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證黃色固體為Mg3N2 , 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水, | 黃色固體為Mg3N2 |
(3)【交流與思考】
該興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”.這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【提出猜想】猜想1:灰黑色固體可能是MgO;
猜想2:灰黑色固體可能是Mg2(OH)2CO3 ,
猜想3:灰黑色固體可能是Mg(OH)2
小紅認(rèn)為猜想1是錯(cuò)誤的,其理由是
(4)【查閱資料2】
①M(fèi)g(OH)2受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物. ②Mg2(OH)2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究】小亮利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn).說(shuō)明有(填化學(xué)式,下同)生成,澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明有生成.同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.
(5)【實(shí)驗(yàn)分析】實(shí)驗(yàn)后,小亮認(rèn)為猜想3是錯(cuò)誤的,其理由是 .
該興趣小組同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證猜想2,用圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
其中左瓶中的溶液的作用是;經(jīng)過(guò)近一個(gè)
月的觀察,試管中鎂條表面仍為白色.由此可知:猜想2成立.
請(qǐng)寫(xiě)出Mg2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式 .
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