朝核問(wèn)題引起了國(guó)際關(guān)注,朝核問(wèn)題的關(guān)鍵是如何利用核能已知某種核原料原子的原子核中含有一個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( 。
A、該原子是一種氫原子
B、該原子核外有3個(gè)電子
C、該原子是金屬原子
D、該原子的原子核帶2個(gè)單位正電荷
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)氫原子的質(zhì)子數(shù)判斷.
B、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)判斷.
C、根據(jù)原子的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)判斷.
D、根根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)判斷.
解答: 解:A、所有氫原子的質(zhì)子數(shù)都為1,這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子,故該原子是一種氫原子,所以正確.
B、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子,則核外只有一個(gè)電子,所以錯(cuò)誤.
C、這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子,則核外只有一個(gè)電子,這種氫原子差一半的電子達(dá)到2電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),屬于非金屬元素,所以錯(cuò)誤.
D、這種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,中子不帶電,故該原子核帶1個(gè)單位的正電荷,所以錯(cuò)誤.
故選A
點(diǎn)評(píng):日本核泄漏事件和朝核問(wèn)題成了國(guó)際焦點(diǎn),因而對(duì)原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的認(rèn)識(shí)也引起了人們的關(guān)注,這會(huì)對(duì)中考有導(dǎo)向作用,對(duì)原子結(jié)構(gòu)及其原子內(nèi)部構(gòu)成粒子間的數(shù)目和電性、電荷關(guān)系的考查將會(huì)成為熱點(diǎn)中的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
水銀
 
 干冰
 
氧化鋁
 
硫酸銅
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月,日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯造成福島核電站發(fā)生核泄漏事件,導(dǎo)致環(huán)境污染碘-131超標(biāo),碘-131原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為131,碘原子的中子數(shù)為( 。
A、131B、127
C、78D、53

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列原子的描述中,易得電子的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子說(shuō)法正確的是( 。
A、分子可分,原子不可再分
B、一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
C、電解水時(shí),水分子一定發(fā)生了分裂
D、氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有極其微小的粒子如
 
、
 
等構(gòu)成,水是
 
由構(gòu)成的,氧氣是由
 
構(gòu)成的,鐵是
 
由構(gòu)成的.分子又是由
 
構(gòu)成的,如水分子是由
 
 和
 
構(gòu)成的.
(2)物質(zhì)的分子間有
 
,氣體容易壓縮是因?yàn)槠浞肿娱g的
 
,液體、固體不容易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的
 

(3)化學(xué)反應(yīng)中,構(gòu)成反應(yīng)物分子的
 
重新組合成新的
 
,所以
 
是化學(xué)變化中的最小粒子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了合理利用化學(xué)能,確保安全生產(chǎn),化工設(shè)計(jì)需要充分考慮化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,并采取相應(yīng)措施.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱通常用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定,也可進(jìn)行理論推算.
(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH)液體在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,則表示甲醇標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
 

(2)今有如下兩個(gè)熱化學(xué)方程式:?則a
 
b(填“>”、“=”或“<”)
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H1=a kJ?mol-1?
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H2=b kJ?mol-1?
(3)拆開(kāi)1mol氣態(tài)物質(zhì)中某種共價(jià)鍵需要吸收的能量叫鍵能.從化學(xué)鍵的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是反應(yīng)物的化學(xué)鍵的破壞和生成物的化學(xué)鍵的形成過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,拆開(kāi)化學(xué)鍵需要消耗能量,形成化學(xué)鍵又會(huì)釋放能量.
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能/kJ?mol-1436391945
已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=a kJ?mol-1.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a 的值:
 
(注明“+”或“-”).
(4)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱進(jìn)行推算.利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g);△H=-90.8kJ?mol-1
②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g);△H=-23.5kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g);△H=-41.3kJ?mol-1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2 (g)的△H=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用潔凈的容器從揚(yáng)州某河流中取回一定量的水樣,從外觀上觀察,該水樣呈渾濁,說(shuō)明該水樣屬于(  )
A、純凈物B、混合物
C、純凈水D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng).
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要進(jìn)行的是
 
(填“A”或“B”)
A.加熱B.通一氧化碳
(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)該裝置的不足之處是
 

(5)利用1000t赤鐵礦(含F(xiàn)e2O380%)可煉得含鐵96%的生鐵多少?lài)崳?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案