根據(jù)我們生活、學(xué)習(xí)中的觀察與了解，舉出與要求相對應(yīng)的實例．

(1)同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同，例如____________________；

(2)不同種物質(zhì)在同種溶劑中溶解性不同，例如__________________．

答案：略
解析：

(1)食鹽易于水卻不易于植物油中

(2)食鹽易溶于水，而熟石灰[]微溶于水．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由
一氧化碳（或CO）
引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小的原因是
濃鹽酸因揮發(fā)使溶質(zhì)的質(zhì)量減少所致
；
（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕
空氣（或氧氣和水）
．
（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在內(nèi)推廣使用乙醇汽油已經(jīng)一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是
節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染
．最近，國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議
隨手關(guān)燈，或使用節(jié)能灶具等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由
一氧化碳（CO）
一氧化碳（CO）
引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的原因是
濃鹽酸易揮發(fā)使溶質(zhì)的質(zhì)量減少
濃鹽酸易揮發(fā)使溶質(zhì)的質(zhì)量減少
．
（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（可塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕
空氣
空氣
；
（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇氣油，現(xiàn)在很多地方都在推廣使用乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是
節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染
節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染
；
（5）我國正大力提供和實施“節(jié)能減排”，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議
隨手關(guān)燈，或使用節(jié)能灶具等（其它合理答案亦可）
隨手關(guān)燈，或使用節(jié)能灶具等（其它合理答案亦可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)的知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指
一氧化碳
一氧化碳
引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的減少的原因是
濃鹽酸具有揮發(fā)性，其溶質(zhì)HCl擴散到空氣中去了
濃鹽酸具有揮發(fā)性，其溶質(zhì)HCl擴散到空氣中去了

（3）去照相館洗照片時，營業(yè)員會向你“是否要塑封”塑封的目的是
隔絕氧氣和水蒸氣
隔絕氧氣和水蒸氣

（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油外，還有乙醇汽油，截止2009年元月1日，我國推廣使用乙醇汽油已經(jīng)三周年了，提倡使用乙醇汽油的目的是
減少對空氣污染或節(jié)約石油資源
減少對空氣污染或節(jié)約石油資源
，最近國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生我們應(yīng)該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起請你提出一條具體的節(jié)能建議
人走燈熄或使用節(jié)能電燈、或把柴架空，或燃料燃燒時鼓入空氣
人走燈熄或使用節(jié)能電燈、或把柴架空，或燃料燃燒時鼓入空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

根據(jù)我們生活、學(xué)習(xí)中的觀察與了解，舉出與要求相對應(yīng)的實例．

(1)同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同，例如____________________；

(2)不同種物質(zhì)在同種溶劑中溶解性不同，例如__________________．

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