【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“ ”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法錯誤的是（ ）
A.參加反應(yīng)的 和 個數(shù)比為2：1
B.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C.反應(yīng)前后分子不變
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

【答案】C
【解析】因為該反應(yīng)的圖示前后中存在相同的分子，所以說明反應(yīng)過程中有部分分子沒有參與反應(yīng)，所以該圖示可以轉(zhuǎn)化為:
A、由轉(zhuǎn)化的圖示可知參加反應(yīng)的 和 個數(shù)比為2：1，正確；
B、由圖示可知反應(yīng)前后原子種類沒有改變，正確；
C、由圖示可以知道，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，錯誤；
D、由圖示可知反應(yīng)前物質(zhì)中存在兩種分子，而反應(yīng)后為一種分子，所以該反應(yīng)符合“多變一”的分解反應(yīng)特征，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子最外層電子數(shù)不能確定的是（　　）

A. 元素的分類 B. 元素的種類

C. 元素的化合價 D. 元素的化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水結(jié)冰時發(fā)生變化的是

A. 分子間隔 B. 分子的質(zhì)量 C. 分子的性質(zhì) D. 分子的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號表示1個氫離子的是

A. H B. H+ C. H2 D. 2H

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 電燈發(fā)光 B. 木材燃燒 C. 鋼鐵生銹 D. 葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯是可以直接加熱的儀器（________）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧是一種高效的消毒劑，臭氧（O3）屬于

A. 氧化物 B. 化合物 C. 單質(zhì) D. 混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀．分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱．a(chǎn)：；b： ．
（2）用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是；該反應(yīng)的文字表達式 ， 實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈后拿出導(dǎo)管會有怎樣的后果？ ．
（3）C、D、F均可用于收集氧氣，若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從端進入（填“m”或“n”）．若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是
（5）已知，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．實驗室可用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫．可選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），收集硫化氫氣體可選用裝置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案