(2006?赤峰)鑒別氫氧化鈣和稀硫酸兩種無色溶液有多種方法,你會幾種方法?請將所需試劑名稱填在下面橫線上.方法一:______;方法二:______;方法三:______;方法四:______;方法五:______…
【答案】分析:可根據(jù)物質(zhì)的類別,結合物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),選取有不同現(xiàn)象的反應進行鑒別.對于氫氧化鈣溶液,可根據(jù)堿的特性、利用溶解性表中鈣離子和氫氧根的性質(zhì)進行試劑選擇.對于硫酸溶液,可以根據(jù)酸的特性、硫酸根與鋇離子的反應等來進行試劑選擇.
解答:解:氫氧化鈣是堿,可以和酸堿指示劑反應(如堿與酚酞變紅色,與石蕊變藍色)、與酸性氧化物反應(如與二氧化碳反應變渾濁)、與鹽發(fā)生復分解反應(和碳酸鈉生成沉淀,與氯化銅溶液反應生成藍色沉淀等)等等,只要有現(xiàn)象就可以考慮.
稀硫酸是酸,可以和活潑金屬反應(如和鎂反應有氣泡產(chǎn)生)、與酸堿指示劑反應(如遇石蕊試液變紅色)、與堿性氧化物反應(如和氧化銅反應,固體溶解等)、與鹽反應(如與碳酸鈉反應生成氣體,與氯化鋇生成白色沉淀等)、與堿反應(如可溶解氫氧化銅,氫氧化鐵,等等).
故答案為:
方法一:石蕊試液,與堿變藍,與酸變紅;
方法二:酚酞試液,與酸不變色,與堿變紅色;
方法三:PH試紙,與酸變紅,與堿變藍色;
方法四:Mg(其它活潑金屬),和酸反應有氣泡產(chǎn)生;
方法五:硫酸鐵溶液(其它鐵鹽溶液),與堿反應生成紅褐色沉淀;
方法六:硫酸銅溶液(其它銅鹽溶液),與堿反應生成藍色沉淀;
方法七:碳酸鈉溶液(其它碳酸鹽溶液或固體),與酸反應有氣泡產(chǎn)生,與石灰水有白色沉淀產(chǎn)生.
方法八:Fe(OH)3等不溶性堿,與酸溶解;
方法九:氧化銅(不溶性氧化物),與酸反應溶解.等等
點評:本題是開放性試題,簡單但涉及了所有酸堿的化學性質(zhì),主要考查學生對所給物質(zhì)的性質(zhì)的了解以及根據(jù)其性質(zhì)、反應現(xiàn)象進行鑒別的方法的掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?赤峰)鑒別氫氧化鈣和稀硫酸兩種無色溶液有多種方法,你會幾種方法?請將所需試劑名稱填在下面橫線上.方法一:
石蕊試液
石蕊試液
;方法二:
Mg
Mg
;方法三:
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
;方法四:
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
;方法五:
氧化銅
氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

①圖中標示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是
Al或Ca(或元素名稱
Al或Ca(或元素名稱
(寫出一種即可),屬于有機合成材料的是
塑料
塑料

②淀粉屬于
B
B
(填字母序號).
A.蛋白質(zhì)   B.糖類  C.油 脂   D.維生素
③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入
稀鹽酸
稀鹽酸
(填試劑名稱),有
氣泡產(chǎn)生
氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
④另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8?nH2O),能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是
MgCl2
MgCl2
(填化學式).
(2)水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

①圖①所示電解水的實驗中,試管
2
2
中收集到的氣體是氧氣.
②某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾

③盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于
B
B

A.復合材料      B.有機高分子材料     C.硅酸鹽材料      D.金屬材料
④我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是
C
C

A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭.

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科目:初中化學 來源:2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?赤峰)在裝有氫氧化鋇溶液的兩支試管中,各加入一種溶液,兩支試管里分別出現(xiàn)白色沉淀和藍色沉淀.則依次加入的溶液是( )

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科目:初中化學 來源:2006年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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