6．下列物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能鑒別出來(lái)的一組是（　�。�
A．CuSO4     BaCl2     H2SO4B．Na2CO3Ca（NO3）2     HCl
C．Na2SO4     KNO3     HClD．FeCl3      NaOH     KMnO4

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，與能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，無(wú)明顯變化的是H2SO4，故不加其他試劑可以鑒別．
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Ca（NO3）2；故不加其他試劑可以鑒別．
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
D、KMnO4溶液是紫紅色，F(xiàn)eCl3溶液呈黃色，NaOH溶液為無(wú)色，通過(guò)觀察顏色即可鑒別，故不加其他試劑無(wú)法鑒別．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B．利用活性炭的吸附性，可以吸附水中不溶性雜質(zhì)
C．75%的醫(yī)用酒精中，酒精是溶劑
D．為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．由質(zhì)量守恒定律可知，下列各項(xiàng)：①分子種類②原子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤原子質(zhì)量．在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是（　�。�
A．①③⑤B．②④⑤C．①②④⑤D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣；
（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡．
（5）上海世博會(huì)上有部分公交車采用二甲醚（C2H6O）作燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．海洋資源的開發(fā)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步起著重要的作用，請(qǐng)你回答問(wèn)題：
（1）要檢驗(yàn)海水中含量最多的離子步驟、現(xiàn)象和結(jié)論是取少量海水于試管中，加入少量硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明含有Cl-．
（2）人們?cè)诤５装l(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物，也叫可燃冰，它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣．
（3）某廠采用下列技術(shù)進(jìn)行海水淡化，過(guò)程如下：
步驟Ⅰ：利用風(fēng)力發(fā)電機(jī)作為動(dòng)力，將海水置入海水灌中，海水經(jīng)過(guò)多介質(zhì)過(guò)濾器、活性吸附塔等儀器．
步驟Ⅱ：將上步所得海水注入反滲透海水淡化機(jī)中，利用反滲透膜將海水淡化，同時(shí)得到的高鹽度的濃縮海水，將高鹽度的海水進(jìn)一步曬制生產(chǎn)出海鹽．
請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：
①步驟Ⅰ活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
②步驟Ⅱ中得到淡水的原理是利用海水中各成份的顆粒大小不同分離出淡水．
③從能源和資源的角度來(lái)看，你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)分別體現(xiàn)在風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約能源（答兩點(diǎn)）．
④淡化海水還可采用蒸餾法，它是利用海水中各成份的沸點(diǎn)不同分離出淡水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表，這里Ca、K、Zn、F是指元素．（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是冰水混合物．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)    C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A、工業(yè)廢水直接排放    B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AD．
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水    B、水的蒸發(fā)    C、水的電解    D、水的凈化
（3）長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用肥皂水鑒別．
（4）水通電分解生成最理想的能源--氫氣，電解一定量的水，當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．廚房中存在許多物理和化學(xué)知識(shí)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．向切好的紫色卷心菜中倒入食醋，顏色發(fā)生變化-植物汁液與食醋發(fā)生了反應(yīng)
B．打開香油瓶蓋，香氣撲鼻-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．菜刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強(qiáng)
D．揭開正在燒水的鍋蓋，看到“白汽”-水蒸氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（　�。�
A．K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HClB．HNO3、Na2CO3、Ca（NO3）2、HCl
C．CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOHD．AgNO3、KCl、NaCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“單中心鐵”可作甲烷高效轉(zhuǎn)化的催化劑，該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：
有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒(méi)有發(fā)生變化
C．有機(jī)物可以在一定條件轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物
D．“單中心鐵”在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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