某同學(xué)將一小石塊（主要成分是碳酸鈣）放在試管中加強(qiáng)熱，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了．他猜想這一事實(shí)與質(zhì)量守恒定律發(fā)生了矛盾；你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．由碳酸鈣分解的化學(xué)方程式可知，碳酸鈣的質(zhì)量=生成的氧化鈣質(zhì)量+水質(zhì)量+二氧化碳質(zhì)量，生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，故質(zhì)量會(huì)減少．
解答：解：根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑+H2O可知，分解后生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，故質(zhì)量會(huì)減少．這與質(zhì)量守恒定律并不矛盾．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究．
（1）鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2AgNO3═Zn （NO3）2+2Ag
．
（2）同學(xué)們對(duì)濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，你認(rèn)為濾液中一定含有的溶質(zhì)有：
硝酸鋅和硝酸銅
；可能含有的溶質(zhì)是
硝酸銀
．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種不同原理的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證可能存在的溶質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)將一小石塊（主要成分是碳酸鈣）放在試管中加強(qiáng)熱，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了．他猜想這一事實(shí)與質(zhì)量守恒定律發(fā)生了矛盾；你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)將一小石塊（主要成分是碳酸鈣）放在試管中加強(qiáng)熱，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了．他猜想這一事實(shí)與質(zhì)量守恒定律發(fā)生了矛盾；你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《5.4 石灰石的利用》2010年課時(shí)練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)將一小石塊（主要成分是碳酸鈣）放在試管中加強(qiáng)熱，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了．他猜想這一事實(shí)與質(zhì)量守恒定律發(fā)生了矛盾；你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？為什么？

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