【題目】下列屬于物理變化的是

A．云變成雨 B．百煉成鋼 C．大米釀酒 D．煤的干餾

【答案】 A

【解析】

試題分析：物理變化是沒有新物質生成的變化，化學變化是有新物質生成的變化，二者的本質區(qū)別是看是否有新物質生成，A選項云變?yōu)橛?/span> 沒有新物質生成，屬于物理變化；B選項百煉成鋼有新物質生成屬于化學變化；C選項大米釀酒有新物質生成屬于化學變化；D選項煤的干餾有新物質生成屬于化學變化；故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：
（1）小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
A.只有CO2
B.只有O2
C.只有CO
D.CO和O2混合氣體你認為上述猜想中明顯不合理的有（填序號）．
（2）小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按如圖所示裝置進行探究．
請回答：
①裝置B中濃硫酸的作用是 ．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ， 裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ．
（3）小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是 ， 于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想： 【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認為這樣修改的原因是 ．
②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列變化屬于化學變化的是

A．玻璃破碎 B．石蠟熔化 C．葡萄釀酒 D．花香四溢

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用符號表達式表示化學反應并標出基本反應類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣
（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制氧氣 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X，Y，Z是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖所示，X，Z組成元素相同且常溫下均為液體，Y為氣體．下列說法錯誤的是（ ）

A.X變成Z只能用二氧化錳作催化劑
B.轉化③可通過化合反應實現(xiàn)
C.X，Y，Z均含有同一種元素
D.轉化①、④可通過分解反應實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣B．蛋清遇濃硝酸變黃

C．煤的煉焦D．葡萄釀成葡萄酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條和稀鹽酸反應放出大量的熱

B. 鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 碳還原氧化銅生成銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.植物的蒸騰
B.玉石變印章
C.葡萄變美酒
D.液化空氣制氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案