(2013?東莞二模)“達(dá)菲”是治療人類感染禽流感的一種藥物,而合成“達(dá)菲”的主要原料莽草酸(分子式C7H1005)存在于我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中.下列說法正確的是(  )
分析:A、根據(jù)莽草酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)每個(gè)莽草酸分子的構(gòu)成進(jìn)行進(jìn)行判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、1個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、1個(gè)莽草酸分子是由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原構(gòu)成的,每個(gè)莽草酸分子中含有22個(gè)原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×7):10:(16×5)=42:5:40,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞二模)下列物質(zhì)的用途,是利用其物理性質(zhì)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞二模)如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞二模)為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞二模)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
(1)請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?東莞二模)人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“VC”)就會(huì)患?jí)难。鐐惒继诫U(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分.請(qǐng)你回答:
(1)“VC”中含有
3
3
種元素;其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40.9%
40.9%
(精確到0.1%).
(2)若正常成人每天對(duì)“VC”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“VC”完全來自右圖的“維生素C”,則每天至少服  用
3
3
次;
②當(dāng)“VC”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜  含“VC”120mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜
500
500
g.
(3)取2片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“VC”的溶液顯
性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,表明“VC”受熱時(shí)易被破壞,那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時(shí)要減少“VC”的損失,應(yīng)采取的措施之一是
涼拌生食
涼拌生食

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