【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為_____________g。

(2)將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫到t3℃,A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(填“大于”、“小于”或“等于”)B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化)。

【答案】 b 等于

【解析】本題考查了主要考查了固體溶解度曲線的應(yīng)用。

(1)根據(jù)B的溶解度曲線,即可查得t1℃時(shí)其溶解度為bg;

(2)在t2℃時(shí),A、B的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,而二者此溫度溶解度相等,故它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,升溫時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而變大,溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤海紱]有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合利用海洋資源

(1)綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢(shì),如圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:

(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級(jí)閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質(zhì)的______________不同進(jìn)行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學(xué)方法是__________________________________

(2)過程②中某種離子交換膜可以使帶一個(gè)單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+SO42、Ca2+,若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42Ca2+,需要的三種離子分別是____________(寫離子符號(hào))。

(3)過程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程,需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

(4)過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因?yàn)?/span>__________________溶液A中含有的氯化鉀,可作為肥料,當(dāng)農(nóng)作物________(填序號(hào))時(shí)可使用。

A.葉色不濃綠 B.莖桿不粗壯 C.根系不發(fā)達(dá)

(5)如果要充分利用海邊的貝殼資源,過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是_____________,該反應(yīng)的基本類型是___________。

(6)2017518日,在我國(guó)南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰試采成功。

可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)(如圖),甲烷和少量N2CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系,因此可燃冰屬于____________(選填純凈物混合物”)。

②可燃冰中的甲烷屬于_________(選填有機(jī)物無機(jī)物”)。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 _________________。

有專家指出,從實(shí)現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn),許多問題有待進(jìn)一步解決。下列證據(jù)中,支持專家觀點(diǎn)的有_________________。

A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時(shí),稍有不慎,易導(dǎo)致大量氣體泄漏,會(huì)加劇溫室效應(yīng)

B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源,開采可燃冰對(duì)我國(guó)能源生產(chǎn)有重要價(jià)值

C.可燃冰埋藏在海面下6002000米深,雖然存儲(chǔ)總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大

D我國(guó)已實(shí)現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術(shù)的重大突破,形成了國(guó)際領(lǐng)先的新型試采工藝

E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景

(7)海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材,海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腺腫大。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時(shí)兩端液面水平),如圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說法正確的是

A. 植物油用于隔絕氧氣

B. 兩支試管中鐵片均被腐蝕

C. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>

D. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______;請(qǐng)通過比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,說明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點(diǎn):______________。

(2)若A為硝酸鉀,60℃,將120gA放入100g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知金屬M(fèi)只有一種化合價(jià),其氧化物為M2O3。為了比較金屬M(fèi)和N的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小龍和小陽分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。

(1)小龍將金屬M(fèi)和N分別深入硫酸亞鐵溶液中,只有M表面有明顯變化,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式________,可得出金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱M_____N。

(2)小陽設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),則x=______,可通過觀察______(填序號(hào))來比較M、N的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 溶液顏色是否消失

(3)小龍和小陽經(jīng)討論后認(rèn)為只需一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可比較金屬M(fèi)和N的活動(dòng)性,可將______(填實(shí)驗(yàn)方案),觀察到無明顯現(xiàn)象,即可得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.10℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出,可采取降溫的方法

D.甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變, 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反應(yīng)后, 托盤天平的指針______(選填“向左”、 “向右”或“不”)偏轉(zhuǎn), 原因是______。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。

(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示: 在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí), 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。

(4)從微觀角度分析, 在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______(選填序號(hào))。

原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子質(zhì)量 分子數(shù)目 原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長(zhǎng)的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。

(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長(zhǎng)中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:____________________________。

(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。

下列說法正確的是_______(填序號(hào))。

A面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食

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同步練習(xí)冊(cè)答案