能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A．K2SO4，NaNO3，NH4ClB．BaCl2，Na2SO4，NaOH
C．CaCl2，Na2CO3，AgNO3D．FeCl3，CuSO4，NaCl
A

試題分析：A、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．
B、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、CaCl2和AgNO3在溶液中相互交換成分生成氯化銀沉淀，CaCl2和Na2CO3在溶液中相互交換成分生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，F(xiàn)eCl3溶于水呈黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H+、Cu2+、K+、NO3﹣、OH﹣中的三種（兩廠含有一種相同的離子），若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成無色澄清中性溶液。下列關(guān)于污水的分析，正確的是
A．OH﹣和Cu2+來自同一工廠B．H+和OH﹣來自同一工廠
C．Cu2+和K+來自同一工廠D．H+和Cu2+來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于              （填序號(hào)）．
①酸      ②堿       ③鹽        ④氧化物
（2）寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                     ．
（3）寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式                         ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)代人對(duì)生活品質(zhì)的要求越來越高，食品添加劑也應(yīng)運(yùn)而生．
（1）“鹽鹵點(diǎn)豆腐，一物降一物”這句俗語(yǔ)中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖所示：

據(jù)圖回答：粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提純精鹽的步驟是　 　、　 　、　 　．寫出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　                            　．
（2）能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下表是某超市售賣的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．

A品名：橙汁飲品
配料：純凈水，白砂糖，橙濃縮汁，山梨酸，增稠劑，食用香精
果汁含量≥10%
保質(zhì)期：12個(gè)月
生產(chǎn)日期：2013﹣1﹣29
 

B品名：橙汁飲品
配料：純凈水，橙濃縮汁，山梨酸果汁含量≥90%
保質(zhì)期：12個(gè)月
生產(chǎn)日期：2013﹣1﹣29
（i）兩種橙汁均屬于　      　（填“純凈物”或“混合物”）．
（ii）你選擇的品牌更傾向于：　     　（填“A”或“B”）．為防范添加劑的危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)注意　               　（至少寫一條）．
（3）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白劑等添加劑．有媒體報(bào)道面條可以燃燒，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因?yàn)槊娣壑泻械牡矸凼强梢匀紵�，淀粉的化學(xué)式為（C6H10O50，完全燃燒的產(chǎn)物是　     　；燃燒過程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是面粉中的營(yíng)養(yǎng)素　 　燃燒產(chǎn)生的．
（4）面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸．生產(chǎn)面粉過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)　             　（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                          　．
（2）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

【猜想】
小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；
小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；
小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是　       　．
【討論】你認(rèn)為　    　的猜想一定不合理．如果濾液為無色，還可排除　    　的猜想，理由是　                            　．
【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確，請(qǐng)完成下表的方案．
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液與試管中，滴入　 　
　       　
小光的猜想正確
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平的左右兩盤，天平平衡．在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣，若要使天平重新平衡，則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．10克碳酸鉀和碳酸鈉B．10克碳酸鎂和碳酸鈉
C．5.5克氧化銅D．10克鎂粉和銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲分別能與乙，丙反應(yīng)．
（1）如果甲分別與乙，丙反應(yīng)，所得溶液溶質(zhì)不同，但組成元素相同，乙為單質(zhì)且相對(duì)分子質(zhì)量小于丙，丙為化合物，請(qǐng)寫出乙與丙的化學(xué)式：乙　  　，丙　       　．
（2）如果乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙，乙與丙的組成中有兩種相同的元素，這兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1．且丙的相對(duì)分子質(zhì)量小于50，請(qǐng)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式　                   　；下列關(guān)于甲的說法正確的是　    　（填序號(hào)）
A．甲物質(zhì)一定是酸或鹽
B．甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸．
C．甲物質(zhì)與乙，丙反應(yīng)都生成沉淀
D．甲物質(zhì)與乙，丙反應(yīng)都沒有現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)圖像錯(cuò)誤的是
A．在有無催化劑作用時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B．等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
C．向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖像，其中正確的是：

A                 B                  C               D
A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D．向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案