用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是(    )

    A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

    B．花香四溢——二分子不停地運(yùn)動

    C．食物腐敗——分子發(fā)生變化

    D．酒精揮發(fā)——分子不停地運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（     ）

A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象 

 B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色的煙霧     

 D. 配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些不法商販把工業(yè)用鹽冒充食用鹽出售，危機(jī)食品安全．工業(yè)用鹽NaNO2中N元素的化合價是（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．

【藥品】①二氧化錳   ②氯酸鉀   ③高錳酸鉀  ④過氧化氫溶液

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號），在加藥品前應(yīng)先　檢查裝置的氣密性；　 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式　　收集裝置是　C　（填序號）．

（2）小欣同學(xué)選擇了裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為　　該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　．

（3）小東選擇了E作收集裝置，若a與c相連，b端排出的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是(    )

   A．在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分

   B．分子大，原子小

   C．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)

   D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與

只加熱氯酸鉀相比(    )

    A．反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變

    B．反應(yīng)速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加 

    C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

    D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列A～D是初中化學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置：

(I)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)

與A圖中         處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是          (填序號)；

①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻至室溫后再打

開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是                                                               ：

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是                   (填名稱)，電解時常向水中加入少

量氫氧化鈉，其目的是                                             。電解所發(fā)生反應(yīng)的

符號表達(dá)式為                           ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為                  ·

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　�。�

　

A．

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

B．

二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/p>

　

C．

二氧化硫、一氧化碳、氧氣

D．

二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一首贊美某物質(zhì)的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火：她帶給大地勃勃生機(jī)……”這首詩贊美的是(    )

  A．氮?dú)?nbsp;         B．氧氣           C．二氧化碳         D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案