3．科學家利用太陽能在二氧化鈰（CeO2）的催化作用下將H2O、CO2轉變成H2、CO和O2．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應
B．二氧化鈰在反應前后質量和化學性質沒有改變
C．二氧化鈰中鈰元素的化合價為+4
D．該反應的產物H2和CO均可作為氣體燃料

分析 A、根據(jù)題意，利用太陽能在二氧化鈰（CeO2）的催化作用下將H2O、CO2轉變成H2、CO和O2，結合置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，進行分析判斷．
B、根據(jù)催化劑的特征，進行分析判斷．
C、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣和一氧化碳均具有可燃性，進行分析判斷．

解答 解：A、利用太陽能在二氧化鈰（CeO2）的催化作用下將H2O、CO2轉變成H2、CO和O2，該反應的反應物是三種，且均為化合物，生成物是三種，不屬于置換反應，故選項錯誤．
B、二氧化鈰作催化劑，在反應前后質量和化學性質沒有改變，故選項說法正確．
C、氧元素顯-2價，設鈰元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價，故選項說法正確．
D、氫氣和一氧化碳均具有可燃性，該反應的產物H2和CO均可作為氣體燃料，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟練掌握置換反應的特征、催化劑的特征、化合價的原則、氫氣與一氧化碳的化學性質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指C（填字母）．
A．分子  B．原子  C．元素  D．單質
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視．如圖1中五個實驗分別用到水．下列說法中正確的是①③⑤（填序號）．

①實驗A中水做溶劑
②實驗B中水的作用是吸收生成物，防止生成物擴散到空氣中污染大氣
③實驗C中通過燒杯中水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論
④實驗D中水的作用只是提供熱量
⑤實驗E中的水僅作為反應物．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時發(fā)生如下反應：4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑．則a、R分別是（B）
A.4 FeO    B.2  Fe2O3     C.3     Fe2O3     D.1   Fe3O4．
（4）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖2所示，回答下列問題：
①t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是丙＞甲＞乙．
②t1℃時，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”．）
③t2℃時，甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3：10（寫最簡比）．
④t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別同時降溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是丙＞甲＞乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料．
（1）某學習小組進行粗鹽提純實驗．在蒸發(fā)操作中用到玻璃棒，其作用是什么？實驗結束后，該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產率明顯低于其他小組，其原因可能是什么？（寫出一條即可）
（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品，主要“過程如圖所示．其中A、C為氣體，A為最清潔燃料；B是堿，D是鹽酸．則反應②的基本類型屬于化合反應，并寫出反應①的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．水是重要的自然資源，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，常用煮沸 的方法來降低水的硬度．
（2）如圖為電解水的裝置，試管2中的氣體為氧氣，驗證該氣體的方法是伸入帶火星的木條，若木條復燃則是氧氣．（操作、現(xiàn)象、結論）
（3）請寫出電解水反應的化學反應方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）有的化學反應中，水也作為反應物參加反應．過氧化鈣（CaO2）常用于魚池供氧劑，它能與水反應，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應的化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在初中化學學習中我們學過許多描述物質性質的術語，其中描述的性質全部屬于通過化學變化才能表現(xiàn)出來的一組是（　　）
A．穩(wěn)定性、氧化性、揮發(fā)性B．導電性、導熱性、吸附性
C．還原性、腐蝕性、可燃性D．溶解性、酸堿性、活動性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．測定稀硫酸的溶質質量分數(shù)
小明為了測定某稀硫酸溶質的質量分數(shù)，將80.0g的稀硫酸倒入盛有足量鋅粉的燒杯中，恰好完全反應（假設產生的氣體全部逸出），實驗過程如圖所示．

試計算：
（1）根據(jù)質量守恒定律，可知生成氫氣0.4g；
（2）試計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列描述與化學式相符的是（　　）
A．產生溫室效應的氣體：O2
B．不可再生的化石燃料：C2H5OH
C．用于制肥皂、造紙等工業(yè)用的燒堿：Na2CO3
D．天安門前華表的大理石建筑材料的主要成分：CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是（　�。�
A．不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B．銀的導電性強于銅
C．鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　�。�
A．酸中一定含有氧元素
B．燃燒一定是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應
C．化學反應中原子核是不變的
D．加入催化劑可使過氧化氫產生更多的氧氣

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