【題目】下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、振蕩液體時(shí),要左右晃動(dòng),不可上下晃動(dòng),防止液體濺出,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、振蕩液體時(shí),可左右晃動(dòng),圖中所示操作正確.
C、給試管中的固體加熱試管時(shí),應(yīng)夾在試管的中上部,圖中夾持部位不正確,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、給試管中的固體加熱試管時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
A、根據(jù)振蕩液體的操作方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)振蕩液體的操作方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
B.a點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C.b點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D.c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,自2011年5月1日起,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員醉駕將受到刑事處罰. 檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車(chē),可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價(jià)是( )
A.+2
B.+3
C.+6
D.+7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
化學(xué)符號(hào) | 2CO | Ca2+ | 2O | |
意義 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月5日李克強(qiáng)總理提出:強(qiáng)化大氣污染治理,二氧化硫、氮氧化物排放量分別下降5.6%和4%,74個(gè)重點(diǎn)城市細(xì)顆粒物(PM2.5)年均濃度下降9.1%,工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程如圖所示:
(1)吸收塔中,用NaOH溶液吸收SO2 , 生成和H2O.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是 .
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是反應(yīng).
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 , 有利于節(jié)約成本.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)答有關(guān)內(nèi)容:
化學(xué)反應(yīng) | 化學(xué)方程式 | 簡(jiǎn)答 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 反應(yīng)類(lèi)型 | |
煅燒石灰石 | 反應(yīng)類(lèi)型 | |
鎂帶在空氣中燃燒 | 生成物狀態(tài) | |
硫酸銅和氫氧化鈉溶液混合 | 產(chǎn)生色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在太空中使用新型“氫氧燃料電池”,其化學(xué)原理可表示為2H2+O2 2H2O,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)說(shuō)明水是氫氣和氧氣組成
C.該電池不會(huì)造成環(huán)境污染
D.該電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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