如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,②試管②中有丙物質(zhì)析出.請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)室溫時(shí),______(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是______(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是______;
(3)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),可采取的提純方法是______(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①?gòu)臒腥〕隼鋮s至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為_(kāi)_____g;
(5)在溫度______時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.
【答案】分析:(1)利用溶液室溫時(shí)是否存在未溶溶質(zhì)進(jìn)行判斷.
(2)甲物質(zhì)升溫后溶質(zhì)無(wú)變化,說(shuō)明它的溶解度隨溫度變化不明顯.
(3)利用甲乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況解決.
(4)溶液又恢復(fù)到室溫時(shí)的原狀態(tài),析出的溶質(zhì)會(huì)與原來(lái)的相同.
(5)只要是在乙的溶解度比甲大的溫度范圍內(nèi)就可.
解答:解:(1)在室溫情況下,試管①中有剩余的乙物質(zhì)是飽和溶液,試管②中無(wú)溶質(zhì)剩余.燒杯中有剩余的甲物質(zhì)是飽和溶液,故答案為試管②.
(2)當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,說(shuō)明其溶解度隨溫度變化很不明顯;丙物質(zhì)的溶解度溫度升高溶解度反而降低,故答案為:b、c.
(3)甲的溶解度隨溫度變化不明顯,乙的溶解度隨溫度變化明顯,故可采用降溫結(jié)晶的方式進(jìn)行,故答案為:降溫結(jié)晶.
(4)溶液又恢復(fù)到室溫時(shí)的原狀態(tài),析出的溶質(zhì)會(huì)與原來(lái)室溫時(shí)所含的溶質(zhì)質(zhì)量相同故答案為:1.
(5)在乙的溶解度比甲大的溫度范圍,乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,經(jīng)識(shí)圖可知此范圍是時(shí)大于t℃,故答案為:大于t℃
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)物質(zhì)的溶解度曲線的具體應(yīng)用,不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況不同,題目中結(jié)合相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究對(duì)各種變化進(jìn)行了探討,是一道設(shè)計(jì)新穎的溶解度綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)室溫時(shí),
試管②
(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
(選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是
c
;
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是
降溫結(jié)晶
(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①?gòu)臒腥〕隼鋮s至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為
1
g;
(5)在溫度
高于t℃
時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,②試管②中有丙物質(zhì)析出.請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)室溫時(shí),
試管②
(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
b
(選填“a”、“b”或“c”,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是
c
;
(3)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),可采取的提純方法是
降溫結(jié)晶
(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①?gòu)臒腥〕隼鋮s至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為
1
g;
(5)在溫度
大于t℃
時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(四) 題型:填空題

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液。當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出。請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)室溫時(shí),     (選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是    (選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)
的溶解度曲線的是     ;
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是        (選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①?gòu)臒腥〕隼鋮s至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為    g;
(5)在溫度        時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒(méi)有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.請(qǐng)你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)室溫時(shí),(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是(選填a、b或c,下同),能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是;
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是(選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)若將試管①?gòu)臒腥〕隼鋮s至室溫后,從溶液中析出的固體質(zhì)量為g;
(5)在溫度時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液一定比甲物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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