科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范.下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

引起酸雨的主要?dú)怏w是

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(1分)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法,錯(cuò)誤的是

A.石墨有滑膩感,可用來作電極

B.焦炭有還原性,可用于冶金工業(yè)

C.活性炭有吸附性,可用來吸附異味

D.金剛石的硬度大,可用來切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是

A.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是N

B.生成H2的質(zhì)量M<N

C.M、N兩種金屬中較活潑的是N

D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內(nèi)裝有50mL水,導(dǎo)管中的空氣可忽略),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;

③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);

⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是

A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知原白色粉末中一定不含有 。

(2)由實(shí)驗(yàn)②可知原白色粉末中一定含有 。

(3)白色沉淀D為 ,寫出實(shí)驗(yàn)③的總反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)還可推斷原白色粉末中一定不含 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)2個(gè)汞原子 ;

(2)3個(gè)氮分子 ;

(3)最簡單的有機(jī)物 ;

(4)人體缺少 元素,易患骨質(zhì)疏松癥。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是

選項(xiàng)

A

合金

生鐵、金剛石、黃銅

B

常見酸

鹽酸、硫酸、硝酸

C

化石燃料

煤、石油、天然氣

D

有機(jī)合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市初三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)某一主題化學(xué)知識(shí)的歸納,全部正確的一組是

A.生活常識(shí)

B.健康問題

用汽油清洗油污屬于乳化作用

可以用食醋清除暖瓶中的水垢

霉變的糧食清洗后可用作動(dòng)物飼料

誤服重金屬鹽后立即飲用豆?jié){或牛奶

C.化學(xué)材料

D.化工生產(chǎn)

玻璃、陶瓷、塑料都是有機(jī)合成材料

區(qū)分棉線與羊毛線可以灼燒聞氣味

將空氣加壓、降溫再蒸發(fā),能分離出液態(tài)氧

用鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣,煉得生鐵

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