【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中符合事實(shí)的是
A.帶火星的木條伸入氧氣瓶中復(fù)燃 B.敞開(kāi)濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙
C.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無(wú)色無(wú)味氣體 D.馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是(填序號(hào)).
A.酸雨
B.溫室效應(yīng)
C.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重.科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).
①途徑一:利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2 , 并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖.
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是;(填序號(hào))
A.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過(guò)程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D.該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)40℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的溶解度 .
(2)40℃時(shí),把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液的質(zhì)量為 .
(3)從X、Y的混合物中分離X物質(zhì),一般采用方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C.一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),需要處理尾氣
D.向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是
A.地殼中含量最高的元素是氧 B.海洋中含量最高的元素是氯
C.空氣中含量最高的元素是碳 D.人體中含量最多的元素是氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有助燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解增?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說(shuō)法 不正確的是( )
A.10℃時(shí),可配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 20%的甲、乙溶液
B.恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液
C.30℃時(shí),用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液,結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量大于乙
D.20℃時(shí),將兩種飽和溶液混合在一起,所得溶液對(duì)兩種溶 質(zhì)而言,均為不飽和溶液
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