9.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證.
(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個步驟:第一步,讓廢氣進入
一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的吸附性,發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學變化”);笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
(2)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學性質(zhì)保持不變,你認為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是催化劑.你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是種植綠色植物,經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定.

分析 (1)木炭具有吸附性,能夠吸附色素和異味;
(2)催化劑在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.

解答 解:(1)讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的吸附性,發(fā)生了物理變化.故填:吸附;物理變化.
氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鋰和水,化學方程式為:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
(2)NiFe2O4在這一反應(yīng)中自身的質(zhì)量及化學性質(zhì)保持不變,是催化劑.故填:催化劑.
種植綠色植物,經(jīng)光合作用可以維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定.故填:種植綠色植物,經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定.
答案:
(1)吸附;物理變化.2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.
(2)催化劑.種植綠色植物,經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定.

點評 本題主要考查兩種變化和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.洗發(fā)產(chǎn)品中含有檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香,下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是( 。
A.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
B.檸檬酸屬于氧化物
C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
D.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用化學方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理.
(1)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵.
(2)用煤爐做飯時爐口火焰呈淡藍色.
(3)生活中用天然氣作燃料.
(4)在一定條件下,鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.喜樹中含有一種被稱為喜樹堿的生物堿,這種堿的相對分子質(zhì)量在300~400之間,實驗分析得知其元素組成為:C占69.0%、O占18.4%,N占8%,其余為H,則一個喜樹堿分子中含有的C原子個數(shù)為( 。
A.18B.20C.24D.26

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)如圖信息下列說法正確的是(  )
A.t1℃時兩種飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.t2℃時甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為85%
C.當甲中含有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.溫度高于t1℃時,甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示元素周期表中的一種元素,該元素的相對原子質(zhì)量為22.99;圖乙表示O元素(填元素符號)的原子結(jié)構(gòu)示意圖;甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學式為Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.A為紫黑色固體,B為白色固體,C、D都是黑色固體:將A與B混合或B與C混合,加熱時都用無色氣體M產(chǎn)生;用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的M速率相比,前者比后者快的多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變;只用A加熱時,除產(chǎn)生氣體M外,還有C產(chǎn)生;D在M中劇烈燃燒,產(chǎn)生白光,生成無色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁.根據(jù)以上的實驗事實推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì),寫出物質(zhì)名稱:A:高錳酸鉀B氯酸鉀C二氧化錳E二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.(1)填寫元素符號或元素名稱.
元素名稱
元素符號 SFe
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學式表達式并注明反應(yīng)類型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
②過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)推斷題:某紫黑色固體A受熱分解,有一種無色無味的氣體B生成.某黑色固體C在B中燃燒,產(chǎn)生一種能使石灰水變渾濁的氣體,某黃色固體D在B 中燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是空氣的污染物之一.請寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學式表達式:
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;
②C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;
③S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.按要求從水、氫氣、一氧化碳、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈣和氯化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填在下列空格中.
(1)可燃的氣體單質(zhì)H2;
(2)維系生命活動的非金屬氧化物H2O;
(3)可做干燥劑的酸H2SO4;
(4)常用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(4)水溶液顯堿性的鹽Na2CO3

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