（2011?郴州）今年我國中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水為飲用水的處理中，不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
分析：凈化水的方法有靜置沉淀、吸附、過濾、煮沸、蒸餾、殺菌消毒等．
解答：解：A、殺菌消毒能殺死水中的細菌和微生物等，正確；
B、靜置沉淀可使雜質(zhì)沉降并分層，除去一些不溶性雜質(zhì)，正確；
C、煮沸可殺死水中的細菌、微生物，并降低水的硬度，正確；
D、抽取的水中含有一些可溶性和不溶性雜質(zhì)及細菌等，不處理直接飲用是不恰當?shù)模e誤．
故選D．
點評：本題主要考查了對凈化水的常用方法的認識，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?防城港）今年五月，長江中下游地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災．我們在抗旱救災的同時，更應注意確保飲用水的安全．一些村莊采取打深井的方法取用地下水，請你給村民一些正確使用地下水的建議．
（1）可用
pH試紙或pH計
pH試紙或pH計
測定地下水的酸堿度．
（2）判斷地下冰是硬水還是軟水，可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗：為了降低水的硬度，村民可采用的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）為保護有限的地下水資源，給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是
用洗菜水沖廁所
用洗菜水沖廁所
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?郴州）某校組織進行戶外活動，所帶的食品有：牛奶、臨武鴨、東江湖魚、礦泉水、蔬菜，食品中缺少的營養(yǎng)素是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?南平）今年以來，我國長江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱，全國人民團結一致，共同抗旱，已見成效．回答：
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用簡易的方法檢驗地下是硬水還是軟水的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；
（2）某同學將渾濁的水用簡易凈水器（如圖）進行凈化處理，其中起吸附作用的是
活性炭
活性炭
；
（3）為了緩解旱情，當?shù)卣蹲狡鯔C，實施人工增雨，下列能用于人工增雨的物質(zhì)是
C
C
（填序號）A．熟石灰  B．純堿   C．干冰
（4）愛惜水資源，從我做起．請你舉一例節(jié)約用水的做法：
及時關閉水龍頭
及時關閉水龍頭
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一篇文章《做客》（游睿，有改動），完成17 —22題。（17分）
①天是青青的十歲生日。放學后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。
②青青坐在山頭上的一塊大石頭上，一陣微風緩緩吹過來，柔柔地撫摸著她的頭發(fā)她的臉。
③10歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭。爸爸總會搶過電話，說：“青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你�！闭f完，就掛了電話。但是過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊�？墒前职謰寢尀槭裁炊疾换貋砟兀看丝�，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山。層層疊疊、高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現(xiàn)在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，她把手罩在嘴前，試著喊了一聲：“爸爸，媽媽！”很快青青就聽見對面山上傳來自己的回音：“爸爸，媽媽。”青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。
④“爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！”青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸、媽媽說：“青青乖�！卑职帧寢屨f：“我們過年就回家看你�！鼻嗲嗟穆曇艟托×讼聛恚蘖�。
⑤“爸爸，媽媽！”就在擦眼淚的時候，青青突然聽見身后傳來了一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時候村里的幾個伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說：“青青，我們一起喊吧�！鳖D時，山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片，整齊又悠長。
⑥“孩子們，先停一停好嗎？”正在大家喊得起勁的時候，應聲走來一位戴眼鏡的叔叔。青青認識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學校，青青看見這個叔叔和老師在說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調(diào)查，大致是問哪些同學的父母不在家，結果全班同學都舉了手�！拔沂请娨暸_的記者。”眼鏡叔叔自我介紹說，“剛才你們的喊聲吸引了我，我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽�！�
⑦“真的嗎?怎么幫？”青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機說：“我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠方就能看見了�！�
⑧“太好了！我要錄，我要錄�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮赝R頭前拱。
⑨叔叔說：“你們別急，一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話，說的時候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話�！薄�
⑩在場的幾個伙伴都表達了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把鏡頭對準青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴唇動了幾動，卻一直沒說出話來�！罢f吧，不怕。”伙伴們也為她加油。青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝影機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”
⑾青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。  —— 選自《小小說選刊》2011年第9期，有刪改
【小題1】．“做客”一詞出自小說中第⑩段中青青的一句話，意蘊豐富，令人回味。“今年我可以到你們家做客嗎？”句中的“做客”一詞有什么含義？請結合全文內(nèi)容回答。（3分）
【小題2】．細節(jié)耐人尋味。文中第3節(jié)就有這樣的一處細節(jié)：“每次通話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭。爸爸總會搶過電話，說：‘青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你�！本渲袆澗�的“哭”、“搶”字又含有怎樣的情味？（3分）
【小題3】．小說中的主要人物是青青，為什么還要寫那群小伙伴？（3分）
【小題4】．第⑨段省略了小伙伴們說的話，請結合上下文發(fā)揮想象，從兩個不同的角度把其中兩個小伙伴說的話填補在下面的橫線上。（2分）
【答】：①第一個小伙伴說：“          ▲          ▲         ▲        ”
②第二個小伙伴說：“         ▲            ▲             ▲        ”
【小題5】．品讀下面句子中加點的詞語，分析三組加點詞語的作用。（4分）
青青①狠狠地咬了一下牙，之后，終于②小心翼翼地探出頭，③輕輕地對著攝影機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”
【小題6】．戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放，請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。（20字以內(nèi)）（2分）

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