(1)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化--光合作用.植物進(jìn)行光合作用,可表示為:水+二氧化碳淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉的組成中一定含有 元素,可能含有 元素.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是 (填化學(xué)式),屬于氧化物的有 、(填化學(xué)式);該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.
【答案】分析:從質(zhì)量守恒定律的角度回答.(1)推斷物質(zhì)的元素組成要根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變分析.(2)物質(zhì)的分類也是由物質(zhì)的組成決定的,通過化學(xué)式可以確定物質(zhì)的分類情況.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,并且其中一種是氧元素的化合物.
解答:解:(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前有碳、氫、氧三種元素,反應(yīng)后物質(zhì)中必須含這三種元素,生成的氧氣中含有氧元素,那么淀粉中就一定含有碳?xì)湓兀赡芎醒踉兀?br />(2)單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),氧氣屬于單質(zhì);氧化物含兩種元素,其中一種是氧元素,水和二氧化碳都是氧化物.光合作用將光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能.
答案:(1)碳、氫   氧
(2)O2     H2O CO2     
點(diǎn)評(píng):本題通過光合作用這個(gè)反應(yīng)考查質(zhì)量守恒定律,單質(zhì)、氧化物概念的具體運(yùn)用,有利于提高同學(xué)們的分析和應(yīng)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化--光合作用.植物進(jìn)行光合作用,可表示為:水+二氧化碳
光照
淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉的組成中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是
 
(填化學(xué)式),屬于氧化物的有
 
、
 
(填化學(xué)式);該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化--光合作用.植物進(jìn)行光合作用,可表示為:水+二氧化碳數(shù)學(xué)公式淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉的組成中一定含有 ______元素,可能含有 ______元素.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是 ______(填化學(xué)式),屬于氧化物的有 ______、______(填化學(xué)式);該反應(yīng)將 ______能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化--光合作用.植物進(jìn)行光合作用,可表示為:水+二氧化碳
光照
淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉的組成中一定含有 ______元素,可能含有 ______元素.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是 ______(填化學(xué)式),屬于氧化物的有 ______、______(填化學(xué)式);該反應(yīng)將 ______能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

(1)沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要化學(xué)變化--光合作用.植物進(jìn)行光合作用,可表示為:水+二氧化碳淀粉+氧氣.由此可推斷淀粉的組成中一定含有     元素,可能含有     元素.
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中,屬于單質(zhì)的是     (填化學(xué)式),屬于氧化物的有     、    (填化學(xué)式);該反應(yīng)將     能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能.

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