4.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)2個(gè)汞原子2Hg;
(2)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;
(3)鋁離子Al3+

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)汞原子,就可表示為:2Hg;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故鋁離子可表示為:Al3+
故答案為:(1)2Hg;(2)$\stackrel{+4}{S}$O2;(3)Al3+;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.銅絲插入硫酸鋁溶液中,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
B.氨氣接觸到濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.向銅綠中滴加稀鹽酸,溶液變成黃色,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.漢代;韬顕z址考古發(fā)掘出大量珍貴文物.
(1)如圖是首都博物館展出的3件文物,其中由金屬材料制成的是AC(填序號(hào)).

(2)出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重,金餅卻依然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因金化學(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下不易和其他物質(zhì)反應(yīng),鐵比金活潑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.中子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同D.核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是(  )
A.無色透明的液體一定是溶液B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.有氧氣參加的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.有一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一種或幾種,為了探究它們的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量該固體粉末加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液;②向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)粉末中一定不含F(xiàn)eCl3,一定含有Na2CO3、CaCl2
(2)為了確定可能含有的物質(zhì),取少量②中紅色溶液于試管中,加入過量的氯化鈣或氯化鋇溶液,若溶液仍為紅色,則證明該物質(zhì)一定存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度,同學(xué)們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2   猜想二:CaCl2和HCl    猜想三:CaCl2
請將猜想三補(bǔ)充完整,并說出你猜想的理由是反應(yīng)物恰好完全反應(yīng).
【設(shè)計(jì)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
、偃∩倭糠磻(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液
溶液不變紅色
 猜想一不正確
 ②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入CaCO3無氣泡產(chǎn)生 猜想二不正確
【拓展與應(yīng)用】舉例說明中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用熟石灰中和酸性土壤(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.粗鹽中含有泥沙、CaCl2、MgCl2和Na2SO4等雜質(zhì),現(xiàn)有以下操作,將粗鹽提純,合理的順序?yàn)棰邰堍冖佗茛蓿ㄌ钚蛱?hào)).
①過濾②加入過量的Na2CO3溶液③加熱過量的NaOH溶液④加入過量的BaCl2溶液⑤加入適量稀鹽酸至溶液中性⑥蒸發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【探究問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物
【猜想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)觀察到A裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.
(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置澄清石灰水變渾濁;
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變成紅色粉末的現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立;草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
【問題討論】
(1)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收,D裝置的作用是吸收水分.
(2)裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.

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