下列有關溶液的說法正確的是
A.溶液都是無色透明液體
B.飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解任何溶質的溶液
C.同一溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡,是因為水分蒸發(fā)后鹽分結晶析出
科目:初中化學 來源:2020年河北省邯鄲市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( )
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.O2和O3的分子構成不同,所以它們的化學性質不同
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
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科目:初中化學 來源:2020年北京市中考適應性訓練化學試卷 題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,空氣質量對人們身體健康和生活質量具有重要意義。汽車尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術利用車用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對尾氣中的一氧化氮進行處理。
儲存溫度/℃ | 車用尿素保質期/月 |
≤10 | 36 |
11~25 | 18 |
26~30 | 12 |
31~35 | 6 |
(1)其核心反應原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮氣和水, 降低污染物的排放。該反應的化學方程式 為_________。
(2)車用尿素溶液保存時間如表所示,據(jù)此推測車用尿素具有的性質是_________。
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省十堰市中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
請回憶你和老師共同學習的酸和堿反應的實驗探究,并按要求進行實驗設計與
(實驗探究)
(1)據(jù)圖設計酸和堿反應:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①向燒杯中加入 10mL 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 | ①溶液顏色_____; | 酸和堿發(fā)生了中和反應。 |
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液 | ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成_____色 |
寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式__________________。
(2)為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量,甲、乙兩位同學設計了以下方案:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學的方案 | 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應 |
乙同學的方案 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
(實驗評價)
①甲、乙兩位同學設計的二個方案中,有一個正確的方案,是________(填“甲”“乙” )。
②請分析另一個同學方案錯誤的原因是__________。
(實驗反思)
探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑是(__________)
AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省十堰市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列圖像中有關量的變化趨勢與選項要求相符合的是
A.向硝酸溶液中不斷加水
B. 過氧化氫分解生成氧氣,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳
C.在恒溫條件下,將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水
D.向一定量的稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省淮安市中考模擬化學試卷 題型:填空題
人類生產(chǎn)、生活離不開化學。
(1)如圖是某品牌服裝標簽上的部分內(nèi)容,面料中屬于天然纖維的是_________。生活中常用_________的方法鑒別合成纖維和天然纖維。
(2)廚房里可以用________________來除去水壺中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]。
(3)能用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有___________作用。
(4)吃完南外美味的自助餐,趙子曦同學拿著還沒開蓋的可樂,跑回教室,打開瓶蓋后,汽水噴涌而出,請用化學方程式解釋其原因:____________。
(5)下列食品中富含的營養(yǎng)素能為人體活動提供能量的是___________(填序號)。
a雞蛋 b礦泉水 c蔬菜 d牛肉干
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省阜陽市太和縣中考模擬考化學試卷 題型:科學探究題
某化學實驗小組對 “影響石灰石與鹽酸反應速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進行了如下實驗探究,請你參與。
[進行實驗]室溫下,選用20mL不同溶質質量分數(shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗(固定夾持儀器略去)。
(1)石灰石與鹽酸反應的化學方程式為___________________。
(2)按如圖裝置進行實驗,在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性,具體的做法是____。
開始實驗時,應將20mL稀鹽酸_____________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。
[處理數(shù)據(jù)](3)實驗小組進行實驗后,獲得的相關實驗數(shù)據(jù)如表所示:
實驗 編號 | 鹽酸的溶質質量分數(shù) (均取20mL) | 石灰石固體形狀 (均取1g) | 二氧化碳的體積/mL (均收集前30s的氣體) |
a | 4% | 顆粒 | 64.0 |
b | 4% | 塊狀 | 40.4 |
c | 6% | 顆粒 | 98.2 |
d | 6% | 塊狀 | 65.3 |
①要比較不同溶質質量分數(shù)的鹽酸對反應速率的影響,可選擇的實驗編號是_______(寫一組),由此可得到的結論是_______________。
②從上述實驗得出石灰石的顆粒大小對反應速率影響的結論是_____________。
(4)如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體的體積和對應的時間的一組實驗數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次):
時間/s | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | |
氣體體積/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
從上表數(shù)據(jù)可以分析得出,到20s后反應速率逐漸變____,其主要原因是___。
(5)你認為影響石灰石與鹽酸反應速率的因素還有____,請設計實驗方案驗證你的猜想:____
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科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W試卷 題型:填空題
下圖是在一定條件下,某物質發(fā)生化學反應的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)請在B圖中補充相關粒子圖形,使其表示正確____;
(2)此反應前后,反應物分子與各生成物分子的最簡個數(shù)比為____________;
(3)C圖是由兩種單質組成的混合物的微觀理由是_________________;
(4)畫出比氧元素多一個周期且能與氧元素形成“AB”型化合物的元素離子結構示意圖___________。
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