小明奶奶為他迎接中考制定了如下的食譜:米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐.為使營養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補充( 。
A.牛肉 B.河蝦 C.青菜 D.雪糕
【考點】均衡營養(yǎng)與健康;生命活動與六大營養(yǎng)素.
【專題】生活實際型.
【分析】人體需要的六大營養(yǎng)素有:水、蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽、維生素、油脂.
根據(jù)題中所給的食譜,判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素.
【解答】解:題中的食譜中提供的營養(yǎng)素有:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽、水,缺少維生素.
A、牛肉中含有大量的蛋白質(zhì),
B、河蝦中含有大量的蛋白質(zhì)和無機鹽,
C、青菜中含有大量的維生素,
D、雪糕中含有大量的水、糖類.
故選:C.
【點評】本題主要對六大營養(yǎng)素進行了考查,同時告誡我們要合理膳食.
科目:初中化學 來源: 題型:
在H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是:
(2)可用于實驗室制取氫氣的酸是:
(3)可用于實驗室制取二氧化碳的固體原料是:
(4)可替代汽油的汽車環(huán)保液體燃料: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%氯化鈉溶液,下列儀器中需要用到的是
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥
C.①③⑤⑦ D.①③④⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
(2)配置溶液圖③中,玻璃棒的作用是
(3)稱量氯化鈉時,若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見右圖,則實際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g
(4)該實驗原計劃需要水的體積為 ml
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年11月20日,媒體報導了部分白酒中的塑化劑含量超標. 常見塑化劑DEHP屬于致癌物質(zhì),其化學式為C24H38O4,下列有關(guān)塑化劑說法不正確的是( 。
A.塑化劑在空氣中完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水
B.塑化劑屬于有機化合物
C.塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144:19:32
D.塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
硫酸銅溶液常用于農(nóng)業(yè)上制波爾多液.如圖是用廢銅料(鐵、銅混合物)來生產(chǎn)硫酸銅的過程,請根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)反應(yīng)①的基本類型為 ;
(2)③反應(yīng)的化學方程式為 ;
(3)已知:Cu+2H2SO4 (濃)CuSO4+SO2↑+2M.則M的化學式為 ;對比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點有: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 3 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 25 8 23
下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
B.該反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為1:4
C.該反應(yīng)的生成物是Y和Q
D.充分反應(yīng)后,密閉容器中仍有四種物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有銅;濾液中溶質(zhì)一定有 .
(2)設(shè)計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
向濾渣中加鹽酸若有氣泡,濾渣為銅和鐵 若濾渣中加鹽酸無氣泡,濾渣為銅,再向濾液中加鐵片,沒有紅色固體出現(xiàn) |
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