下面所示為實(shí)驗(yàn)室中二氧化碳制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:
分液漏斗
分液漏斗
;②
錐形瓶
錐形瓶
;③
集氣瓶
集氣瓶

(2)用碳酸鈣和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳.
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
A→B
A→B
(填寫(xiě)儀器字母).證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將
燃著的木條
燃著的木條
放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,如果看到
木條熄滅
木條熄滅
則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿二氧化碳.
②寫(xiě)出碳酸鈣和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是
干燥
干燥

(3)氫氣氣體難溶于水,密度小于空氣,實(shí)驗(yàn)室收集氫氣的方法有
C
C
D
D
(填寫(xiě)儀器序號(hào)).
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)①收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,所以要先制取,再干燥,再收集;根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析解答.
②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
③根據(jù)濃硫酸具有吸水性,進(jìn)行分析解答.
(3)氫氣氣體難溶于水,密度小于空氣,據(jù)此可以確定收集方法.
解答:解:(1)儀器①是分液漏斗;儀器②是錐形瓶,儀器③是集氣瓶.
(2)①A裝置是用來(lái)制取二氧化碳的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)干燥氣體,再進(jìn)行收集,由于要收集干燥的二氧化碳,根據(jù)密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序?yàn)锳→B.
檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果看到木條熄滅,則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿二氧化碳.
②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③濃硫酸具有吸水性,A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用干燥二氧化碳?xì)怏w.
(3)氫氣的密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集;氫氣難溶于水,也可以采用排水法收集.
故答案為:(1)①分液漏斗,②錐形瓶,③集氣瓶;(2)①A→B;燃著的木條;集氣瓶口;木條熄滅;②CaCO3+2HCl=H2O+CaCl2+CO2↑;③干燥;(3)C;D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面所示為實(shí)驗(yàn)室中氧氣制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:
漏斗
漏斗
,②
錐形瓶
錐形瓶
,③
水槽
水槽

(2)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AB
AB
(填寫(xiě)儀器字母).證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將
帶火星的木條
帶火星的木條
放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,如果看到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿氧氣.
②寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

③A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是
吸收水分
吸收水分

(3)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體的方法有
C
C
D
D
(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面所示為實(shí)驗(yàn)室中氧氣制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:
①______,②______,③______.
(2)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填寫(xiě)儀器字母).證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將______放在______,如果看到______則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿氧氣.
②寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣的化學(xué)方程式:______.
③A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是______.
(3)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體的方法有______和______(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面所示為實(shí)驗(yàn)室中氧氣制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

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(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:
①______,②______,③______.
(2)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填寫(xiě)儀器字母).證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將______放在______,如果看到______則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿氧氣.
②寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣的化學(xué)方程式:______.
③A裝置中盛有濃硫酸的洗氣瓶的作用是______.
(3)甲烷氣體難溶于水,密度大約是空氣密度的一半,實(shí)驗(yàn)室收集甲烷氣體的方法有______和______(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:0115 中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)______________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
①儀器D1的作用是_____________________________。
②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度。若不連接D1,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下面所示為實(shí)驗(yàn)室中氧氣制備、干燥和收集的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中所標(biāo)示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱:
①______,②______,③______.
(2)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____(填寫(xiě)儀器字母).證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將______放在______,如果看到______則證明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿氧氣.
②寫(xiě)出過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣的化學(xué)方程式:______ 2H2O+O2

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