圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10時(shí)甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

 

 

C

【解析】

試題分析:溶解度曲線的意義:1、表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況,2、曲線上的每一點(diǎn)表示溶質(zhì)在某溫度下的溶解度,溶液是飽和溶液,曲線下方的點(diǎn)表示溶液是不飽和溶液3、兩曲線的交點(diǎn)表示兩種溶質(zhì)在同一溫度下具有相同的溶解度,A、要比較溶解度的大小關(guān)系,應(yīng)指明溫度,所以錯(cuò)誤,B、從溶解度曲線可知35時(shí)為60g,表示在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解甲的質(zhì)量為60g,而不是100g溶液中,錯(cuò)誤,C、從溶解度曲線可知甲的溶解度隨溫度的升高而增大,所以降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,正確,D、10時(shí)甲、乙的溶解度相等,所以甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,而題目中并沒(méi)有說(shuō)明是飽和溶液,錯(cuò)誤,故選C

考點(diǎn):溶解度曲線的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于化合物的是

A 鋁合金 B 冰水 C 稀硫酸 D 木炭

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將68 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有500 g過(guò)量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為566 g。試計(jì)算:

  (1)生成氫氣的質(zhì)量。

  (2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到01%)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇淮安市洪澤縣九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小悅同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動(dòng),不屬于化學(xué)變化的是 ( 。

A.用食醋除去暖水瓶中的水垢 B.將土豆由塊狀切成絲狀

C.和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味 D.切過(guò)果蔬的菜刀未處理而生銹

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是

A.圖:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫

B.圖:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過(guò)量稀硫酸 

C.圖:向氫氧化鈉溶液中加水 

D.圖:向一定量的稀硫酸中加入過(guò)量的鋅

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒于H7N9禽流感疫情,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布,一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液“已獲得加速審批通過(guò)。帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.帕拉米韋屬于有機(jī)化合物

B.帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

C.帕拉米韋由四種原子構(gòu)成

D.帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1:1

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣西賓陽(yáng)縣初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)為了確定某不純的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分.一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)白色沉淀A的化學(xué)式為______________,I、 ___________操作。

(2)無(wú)色溶液B中加Na2CO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(3)經(jīng)分析,原溶液中的雜質(zhì)由一種或幾種物質(zhì)組成。雜質(zhì)的成分可能是(填寫三種即可)_______________________________ _

 

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今年5月21日至27日是全國(guó)第五屆科技活動(dòng)周,其主題是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

①市區(qū)禁止摩托車通行 ②含汞電池集中處理 ③使用無(wú)鉛汽油 ④不濫用塑料制品 

⑤使用無(wú)氟冰箱 ⑥使用無(wú)磷洗衣粉 ⑦制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿

A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑦ D.①②③④⑤⑥⑦

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014廣東省珠海市中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(11分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置及方案:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

無(wú)明顯現(xiàn)象

將注射器4中的溶液推入瓶中

 

(一)(1)步驟中氣球變癟的原因

(2)步驟、可得出碳酸鈉具有 的性質(zhì);

(3)步驟的操作是 ,其目的是 ;

(4)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有 的性質(zhì);

(二)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)又對(duì)瓶?jī)?nèi)溶液的成分十分好奇,進(jìn)行了探究:

(1)【提出猜想】通過(guò)分析,一致認(rèn)為瓶?jī)?nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有 ,可能含有氫氧化鈣或 。

(2)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定溶液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A中

加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為

 

 

 

 

 

(3)【反思與交流】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),除了以上方案外,下列哪些物質(zhì)可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實(shí)驗(yàn)? (填序號(hào))

a.K2CO3 b.BaCO3 c.CO2 d.無(wú)色酚酞 e. CuSO4

 

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