微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素不是微量元素的是

A．H B．Cu C．Fe D．I

 

A

【解析】

試題分析：微量元素指的是在人體中的含量小于0.01%，氫元素屬大量元素。故選A。

考點(diǎn)：微量元素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（廣東省廣州市）（解析版） 題型：探究題

（8分）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀、氮復(fù)合肥料”，使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同學(xué)們制得了成分不同的“鉀、氮復(fù)合肥料”，從中抽取一份作為樣品探究其成分，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

限選試劑：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸餾水

（1）提出合理假設(shè)。所抽樣品的成分有4總共可能：

假設(shè)1：KCl和 NH4HCO3；假設(shè)2：KCl和NH4Cl；

假設(shè)3：K2SO4和 NH4HCO3；假設(shè)4： 。

（2）形成設(shè)計(jì)思路。

①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，你是否同意并說(shuō)出理由： 。

②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是 。

（3）完成實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作，與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1：

 

 

假設(shè)2成立

步驟2：

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷（安徽�。ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．過(guò)濾B．加熱液體C．除去CO中的水蒸氣D．量取9.3mL液體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B．燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

C．試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 D．膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)干燥劑的說(shuō)法正確的是

A．濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體都可作食品干燥劑

B．濃硫酸作干燥劑是因?yàn)榫哂忻撍?/span>

C．生石灰吸水作干燥劑時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

D．氫氧化鈉固體可用于干燥CO2、SO2氣體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列日常生活用品，用復(fù)合材料制作的是

A．食品保鮮膜 B．玻璃鋼餐桌 C．不銹鋼炒鍋 D．青花瓷瓶

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)考試試測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）取三支注射器，編號(hào)A、B、C。A中裝氫氧化鈉溶液，B中裝澄清石灰水，C中裝稀鹽酸，如圖所示裝置，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用A向錐形瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液，振蕩，溶液無(wú)明顯變化；

②換B抽取錐形瓶?jī)?nèi)的氣體，石灰水沒(méi)有變化；

③換C向錐形瓶?jī)?nèi)滴加稀鹽酸，開(kāi)始沒(méi)有氣泡，過(guò)一會(huì)產(chǎn)生大量氣泡；

④換B抽取錐形瓶?jī)?nèi)的氣體，石灰水變渾濁。

⑴寫出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式。

⑵描述氣球在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是如何變化的。

⑶滴加稀鹽酸剛開(kāi)始沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，推測(cè)一個(gè)可能的原因。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)考試試測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列凈水方法種，沒(méi)有用于自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程的是（ ）

A．吸附 B．沉降 C．蒸餾 D．過(guò)濾

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）水和溶液與人類生存和發(fā)展密切相關(guān)。

（1）從海水中獲取氯化鈉的方法是_________。

（2）海水淡化可緩解水資源日益短缺的狀況。下列有關(guān)海水淡化的方法可行的是 。

A. 用過(guò)濾的方法使海水淡化

B. 用降溫的方法將海水變成淡水

C. 利用太陽(yáng)能將海水蒸發(fā)再冷凝收集淡水

（3）NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示：

① 將100 g40℃ 時(shí)的NaCl和KNO3的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是NaCl ______ KNO3（“>”、“=” 或“<”）

② 20℃時(shí)向兩個(gè)分別盛有45 g NaCl和KNO3的燒杯中加水，完全溶解形成飽和溶液時(shí)，盛有_____的燒杯中需要加入更多量的水。

③ 將800 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液稀釋為16%的NaCl溶液，用于農(nóng)業(yè)選種，需要加入水的質(zhì)量為_(kāi)_______ g。

 

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