下列變化中，屬于化學變化的是

A．冰融化成水 B．瓷碗破碎 C．鋼絲彎曲 D．酒精燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省八年級上10月月考化學卷（解析版） 題型：探究題

化學興趣小組在對蠟燭及其燃燒的探究中為了探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物做了如下實驗，請根據(jù)提示填寫下列表格中的橫線部分

探究目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

探究

蠟燭燃燒的產(chǎn)物

A在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯

①

②

B在燃燒蠟燭火焰上方罩個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯

③

④

C點燃剛熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙

蠟燭重新燃燒

白煙是石蠟蒸汽，所以可以引燃使蠟燭重新燃燒

【反思評價】請你針對上述操作C得出實驗結論進行評價：⑤ ；

【歸納總結】做化學實驗時，一般按照實驗前、實驗時、實驗后的步驟進行觀察，觀察試劑時應重點關注試劑的⑥ 、⑦ 、⑧ 等在實驗前后的變化，并思考為什么發(fā)生變化。

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（ ）

A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質(zhì)量是121．8g

C．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數(shù)為51

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科目：初中化學 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式

（1）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁 。

（2）回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是 ，請寫出反應的文字表達式 ，該反應類型為 。

（3）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ，該反應類型為 。

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科目：初中化學 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是電解水的示意圖。

（1）寫出帶標號儀器的名稱：

A__________；C__________。

（2）寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學式：

A內(nèi)氣體_____ _。B內(nèi)氣體_____ _。

其中A與B體積比為 ；

（3）該反應的符號表達式：_______________ 。

（4）實驗時在水中滴加少量稀硫酸的作用是 。

（5）該實驗能得出的主要結論是：______________________________；

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

．下列化學變化屬于分解反應的是

A．鎂條在空氣中燃燒 B．實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．加熱高錳酸鉀制取氧氣 D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

（1）能夠消毒、殺菌的步驟是 ；（填序號）

（2）該農(nóng)戶得到的凈水是 （填“純凈物”或“混合物”）；

（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。

①玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

②漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③濾紙的邊緣要低于漏斗口

④液面不要低于濾紙邊緣

（4）實驗室在過濾時，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是： ， 。 (要求寫出兩個方面的原因)。

（5）用 （物質(zhì)名），可除去河水的臭味；該過程屬于 變化。（填“物理”或“化學”）

（6）把生活污水回收處理進行再利用的目的 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級上第一次當堂練習化學卷（解析版） 題型：推斷題

A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①~⑤五條途徑(見右圖)都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應類型相同，途徑①反應生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題。

（1）M的名稱為 ，N的化學符號是 。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑?反應的文字表達式： 。屬于 反應（填反應類型）。

（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是 ，屬于 （填“物理”或“化學”）變化。

（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。

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