實(shí)驗(yàn)室有一瓶石灰水，為確定它是否變質(zhì)，最終能得到結(jié)論的做法是（  ）
A．猜想假設(shè)B．查閱資料C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．交流討論
C
A、猜想假設(shè)只是對(duì)問(wèn)題的可能性進(jìn)行合理的推測(cè)，并沒(méi)做出實(shí)驗(yàn)性地證明，不能通過(guò)猜想假設(shè)確定某酸是否變質(zhì)．故A做法不合理；
B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程找尋理論支持，并不能對(duì)某酸是否變質(zhì)做出實(shí)驗(yàn)性證明．故B做法不合理；
C、通過(guò)向石灰水中滴加鹽酸溶液的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察、記錄和分析等可以確認(rèn)是否變質(zhì)．故C為合理做法；
D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善，但卻不能代替實(shí)驗(yàn)對(duì)某酸是否為酸做出實(shí)驗(yàn)性證明．故D做法不合理；
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）【資料獲悉】鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)：2Fe+3CuOFe2O3+3Cu
銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物，在高溫條件下恰好完全反應(yīng)．將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，振蕩，充分反應(yīng)后靜置，然后從燒杯中取適量溶液（表示為“甲”）于試管中，并加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液乙和固體丙．下列判斷正確的是（　�。�
①甲中不含F(xiàn)eCl3；
②甲中含有FeCl3；
③若向固體丙加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2；
④若向固體丙加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生，則濾液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

寒假期間，小軍給媽媽幫廚，發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色液體，小軍問(wèn)媽媽這是什么物質(zhì)，小軍媽媽要他猜一猜。
（1）小軍打開(kāi)瓶蓋聞了聞，初步判斷為白醋。請(qǐng)問(wèn)小軍是利用了白醋的       （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出的判斷。
（2）為進(jìn)一步判斷該液體是否為白醋，小軍又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
取少量該液體放入玻璃杯中，加入適量小蘇打粉末（碳酸氫鈉），觀(guān)察，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該液體中含有            性（填“酸”、“堿”、“中”）物質(zhì)。
（3）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明該液體的酸堿性（參照小軍的實(shí)驗(yàn)方案，要求有簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和現(xiàn)象，并得出結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計(jì)，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使白磷燃燒。待反應(yīng)完全，容器冷卻至室溫后，活塞最后停在刻度          處。有位同學(xué)用木炭取代白磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是                                                       。 
（2）為證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15乙所示的實(shí)驗(yàn)方案：從左端導(dǎo)管處通入CO2氣體，若觀(guān)察到____________________________的現(xiàn)象，證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。小軍同學(xué)認(rèn)為也可通過(guò)向CO2與NaOH溶液反應(yīng)的生成物中加入一種試劑的方法來(lái)證明，他加入的這種試劑可能是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，先用鋁制易拉罐收集滿(mǎn)一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來(lái)（反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)）。
【提出問(wèn)題】易拉罐為什么先癟后鼓？
【分析猜想】易拉罐開(kāi)始時(shí)變癟的原因是____________________________________（用化學(xué)方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或 H2。
【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了檢驗(yàn)鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將易拉罐口打開(kāi)，迅速用燃著的木條伸入罐口。
發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅。
說(shuō)明罐中重新生成的氣體A是________。
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。
先加水，沒(méi)有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。
說(shuō)明鋁是否與水直接反應(yīng)：______（填 “是”或“否”），鋁能夠與_______溶液反應(yīng)。
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸。
產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
說(shuō)明原CO2氣體被NaOH溶液吸收。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收，
②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。
【反思評(píng)價(jià)】小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究獲得一條對(duì)金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識(shí)：____________________
                                                                                  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為測(cè)定某藥片中CaCO3含量，化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下兩種方案（藥片中其他成分與HCl和NaOH溶液均不反應(yīng)）。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

【方案一】利用CO2的體積測(cè)定CaCO3的含量（1）裝置B的目的是除去CO2中少量HCl（氣），其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
（2）裝置A中連通管X的作用是              。
（3）通常在裝置B中加入少量植物油，目的是     。
【方案二】利用酸堿中和滴定法測(cè)定
實(shí)驗(yàn)步驟：
取一粒0.1 g藥片研碎，加入適量蒸餾水，再用一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量HCl溶液溶解，充分反應(yīng)后，滴加酚酞作指示劑，再用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaOH溶液中和過(guò)量的HCl溶液。
（4）當(dāng)最后一滴NaOH溶液滴入時(shí)，溶液的顏色由    色變?yōu)?u>    色，且半分鐘內(nèi)不褪去，即完全中和。
（5）進(jìn)行含量測(cè)定除了樣品質(zhì)量外，還需要的數(shù)據(jù)有        （填字母序號(hào)）
A．HCl溶液和NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．參加反應(yīng)的HCl溶液和NaOH溶液的體積
C．HCl溶液和NaOH溶液的密度
D．中和滴定所需要的時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成。
（1）提出問(wèn)題： 黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)： 黑色固體可能是：①             ；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①。作出這些猜想的依據(jù)是                        。
（3）實(shí)驗(yàn)方案： 他們稱(chēng)取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱(chēng)得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g。
（4）實(shí)驗(yàn)反思：① 甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是                          （用化學(xué)方程式表示）。
② 乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)和質(zhì)量都不變。通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）                         。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立。
（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），

老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：
物 質(zhì)
H2SO4
Na2SO4
MgSO4
常溫下的溶解度∕g
與水以任意比互溶
18.0
39.0
丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是                溶液。為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。他確定該溶液為              。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）油價(jià)的持續(xù)“高燒”和環(huán)境問(wèn)題，國(guó)家決定推廣乙醇汽油的使用。

（1）某同學(xué)對(duì)乙醇溶液是否呈現(xiàn)堿性產(chǎn)生了興趣：
[提出問(wèn)題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH，含有“氫氧根”，所以猜測(cè)它的水溶液應(yīng)該顯堿性。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作1]取乙醇溶液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液，觀(guān)察到溶液為      色，則說(shuō)明乙醇溶液不顯堿性。為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢？
[解釋與結(jié)論]通過(guò)乙醇溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電。說(shuō)明乙醇溶液中不含自由移動(dòng)的離子，即不含        （寫(xiě)出離子符號(hào)），所以乙醇溶液不顯堿性。
（2）I．乙醇燃燒時(shí)如果氧氣量不足，可能還有CO生成。用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2，應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)（按氣流從左至右順序填裝置編號(hào)）           正確連接后的裝置仍存在不足，請(qǐng)指出其不足之處                                        

II．裝置②中氫氧化鈉溶液的作用是     ；寫(xiě)出裝置①中所盛溶液名稱(chēng)是       ，寫(xiě)出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能證明“CaCO3并非絕對(duì)不溶于水”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（   ）
A．向少許CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振蕩．無(wú)明顯現(xiàn)象
B．向少許CaCO3粉末加入過(guò)量稀鹽酸充分振蕩，粉末消失且有氣泡產(chǎn)生
C．向2顆蠶豆粒般石灰石固體加人3mL．蒸餾水，滴人酚酞試液片刻內(nèi)不變紅
D．向少許CaCO3粉末加人3mL．蒸餾水充分振蕩．滴入酚酞試液即變紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案