下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 用試管加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱液體如圖所示，B選項(xiàng)正確；往試管中加粉末固體時(shí)，應(yīng)該一橫二送三慢豎，不能直接加入，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)該左手扶燈身，右手取燈帽，快而輕地蓋上，不能將燈帽自由落下熄滅酒精燈，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型：單選題

人體在代謝酒精的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一種中間產(chǎn)物乙醛 ( CH3CHO)，如果不能及時(shí)將乙醛轉(zhuǎn)化，則會(huì)影響身體健康。有關(guān)乙醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 乙醛由二種元素組成

B. 乙醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 乙醛是一種化合物

D. 乙醛中碳和氫的原子個(gè)數(shù)比為1：2

A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成，化合物中元素的質(zhì)量比，有機(jī)物的概念，分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答。 A、由乙醛的化學(xué)式（CH3CHO）可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A錯(cuò)誤；B、乙醛（CH3CHO）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：16=6：1：4，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；C、由乙醛的化學(xué)式（CH3CHO）可知，乙醛是由不同種元素組成的化合物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：流程題

高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅：

⑴反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

⑵反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是_____________，若得到的氯化銨溶液仍然渾濁，原因可能是_____________（寫(xiě)出一種即可）。

⑶反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：ZnC2O4ZnO+CO+X，則X的化學(xué)式為_(kāi)______。

(NH4)2C2O4+ ZnCl2=ZnC2O4↓+2NH4Cl復(fù)分解反應(yīng)過(guò)濾過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損或儀器不干凈CO2 【解析】 (1)由題意可知，氯化鋅與草酸銨反應(yīng)生成了氯化銨和草酸鋅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：ZnCl2+（NH4）2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl；是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，為復(fù)分解反應(yīng)； (2)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離，是不溶性物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：單選題

將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體分子（ ）

A. 體積減少 B. 質(zhì)量變小 C. 數(shù)目減少 D. 間隔變小

D 【解析】 A、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子間的間隔變小，而不是分子體積變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子間的間隔變小，而不是分子質(zhì)量變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子間的間隔變小，而不是數(shù)目減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二次聯(lián)考試卷 題型：單選題

為了鞏固學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，有四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將CO2氣體通入紫色石蕊試液中

紫色石蕊試液變成紅色

CO2氣體顯酸性

B

取等量瓶裝礦泉水和某處的井水，分別加入等量、相同濃度的肥皂水

井水中形成大量浮渣，泡沫較少；瓶裝礦泉水中沒(méi)有浮渣，泡沫較多

此處井水是硬水，瓶裝礦泉水是軟水

C

將10mL酒精和10mL的水混合

總體積小于20mL

分子之間有間隔

D

分別將浸濕水和酒精的棉花團(tuán)放在酒精燈外焰上灼燒

浸濕水的棉花團(tuán)未燃燒；

浸濕酒精的棉花團(tuán)燃燒

燃燒的必要條件之一是有可燃物

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 二氧化碳通入紫色石蕊試液中顯紅色，實(shí)質(zhì)上是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性可以使紫色石蕊試液變紅，并非二氧化碳?xì)怏w顯酸性，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，泡沫多的為軟水，少的為硬水，B選項(xiàng)正確；10ml酒精和10ml水混合，總體積小于20ml，說(shuō)明分子之間有間隔，C選項(xiàng)正確；由于水不能燃燒而酒精可以燃燒，故蘸了酒精的棉花團(tuán)燃燒而蘸了水的棉花團(tuán)不燃燒，說(shuō)明燃燒的必要...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（二） 題型：流程題

某金屬?gòu)U屑的主要成分是鎳(Ni)，還含有少量鋅、鐵、銅�，F(xiàn)要測(cè)定一定質(zhì)量該廢屑中鎳的質(zhì)量，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)流程，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其中m<n）。

資料：鐵、鎳均能被磁鐵吸引。鎳在化合物中顯+2價(jià)。

(1)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Zn Fe (H) Cu，推斷鎳在其中的位置，并寫(xiě)出判斷依據(jù)。_____________

(2)寫(xiě)出步驟Ⅱ中發(fā)牛的反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________

(3)如何確定鎳的質(zhì)量？簡(jiǎn)述原理。_____________

四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn Fe Ni（H）Cu；由于m

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（二） 題型：填空題

水是人類(lèi)賴以生存的資源。

(1)利用明礬溶于水生成的膠狀物可以________水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降下來(lái)。生活中，可用_____去除水中的色素和異味，可用________鑒別硬水和軟水。

(2)過(guò)濾和蒸餾兩種凈水方法中，凈化程度相對(duì)較高的是________，只能去除不溶性雜質(zhì)的是___________。

吸附活性炭肥皂水蒸餾過(guò)濾 【解析】 （1）根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答；根據(jù)活性炭的吸附性和區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答；（2）根據(jù)凈水的原理分析解答：過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去，蒸餾可以得到幾乎純凈的水；據(jù)此解答。 （1）先加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的。由于活性炭具有吸附性，可以用活性炭除去水中異味...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca（OH）2 （含雜質(zhì)CaCO3）樣品8.7g投入184.7g水中，充分?jǐn)嚢瑁ㄈ胱懔緾O2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2]．則：

（1）Ca（OH）2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_(kāi)_____

（2）8.7g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少？______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）通入mgCO2時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____精確到0.1%）。

2.2g。5g；8.1%。 【解析】 （1）由圖示可知Ca（OH）2和CO2反應(yīng)全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量；（2）結(jié)合Ca（OH）2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式，由CO2質(zhì)量即可及算出Ca（OH）2質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量；（3）當(dāng)氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣時(shí)，繼續(xù)通二氧化碳就會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣溶液質(zhì)量就會(huì)增加一致至反應(yīng)結(jié)束；根據(jù)碳酸鈣的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用排水法制氧氣時(shí)，裝高錳酸鉀的試管破裂，其原因可能是（　�。�

①裝藥品前，忘了檢查氣密性  ②試管口沒(méi)有略向下傾斜   ③試管沒(méi)有先均勻預(yù)熱④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管．

A. 只有①③ B. 只有②④ C. ②③④ D. ①②③④

C 【解析】 ①裝藥品前，忘了檢查氣密性，可能導(dǎo)致收集不到氧氣，不會(huì)造成試管破裂；②試管口沒(méi)有略向下傾斜，冷凝水會(huì)回流到熱的試管底部，炸裂試管；③試管沒(méi)有先均勻預(yù)熱，會(huì)造成試管受熱不均勻而破裂；④收集完氧氣，先熄滅酒精燈后取出導(dǎo)氣管，水槽內(nèi)的水可能倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；故②③④中的原因會(huì)造成試管破裂。故選C。

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