6.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.CuSO4+NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.A1+2HCl═A1C12+H2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式氯化鋁的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,發(fā)生裝置為圖1中的A(填編號(hào),下同),若收集干燥的氧氣,收集裝置為圖1中的D.為測(cè)定所收集氧氣的體積,可以選用圖F這樣的裝置,此裝置采用的是排水法收集氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用圖3中的B裝置制取氧氣,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是過(guò)氧化氫溶液.錐形瓶中的黑色固體可能是二氧化錳,此黑色固體在反應(yīng)中作催化劑.寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若某同學(xué)采用下圖所示實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)氧氣的性質(zhì).請(qǐng)閱讀小資料,回答下列題.
①圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,集氣瓶中加入液體的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
②圖3中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成,據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷,集氣瓶加入的液體可能是水,也可能是氫氧化鈉溶液,其目的為吸收二氧化碳,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A.硫酸鋅 ZnSO4B.氧化鈉Na2OC.氧化鎂 MgO2D.氫氧化銅Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
磨砂面朝下
B.
從滴瓶里取出液體
C.
往試管里進(jìn)入粉末
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,該圖所示元素是非金屬(金屬、非金屬)元素,其核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述,正確的是(  )
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量
B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$
C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量,是一個(gè)比值
D.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是‘千克’

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.干冰氣化B.膽礬研碎C.鐵生銹D.水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)農(nóng)作物生長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是磷肥.
(2)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來(lái)治療胃酸過(guò)多,該物質(zhì)是碳酸氫鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題.
 
(1)采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若用G裝置采用排空法收集氧氣,氧氣應(yīng)從a(選“a”或“b”)進(jìn).
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止.

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