【題目】(5分)中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),請你回答以下問題:
(1)下列事實不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是
A.向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高
B.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質(zhì)量增大
C.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去
D.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7
(2)化學興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時做了如下實驗:向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過量,并測定了其溶液的溫度、電導率變化曲線。請回答以下問題:
①請寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學方程式 。
②稀硫酸溶液能導電,是因為其溶液中有自由移動的 (填微粒符號),當加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時,溶液導電性幾乎為0,其原因是 。
③經(jīng)過實驗探究他們對中和反應(yīng)的現(xiàn)象進行了歸類并提出猜想:
I酸堿溶液混合時無明顯現(xiàn)象,如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合;
II酸堿溶液混合時產(chǎn)生白色沉淀,如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合;
Ⅲ請你模仿I和II,再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實例 。
【答案】(1)A 、反應(yīng)后沒有生成沉淀或氣體,溶液質(zhì)量不變
(2)①Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O;②SO42-; H+;氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng),生成白色沉淀硫酸鋇和水,液體中幾乎沒有能夠自由移動的離子;③難溶性堿與酸溶液反應(yīng),如氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
【解析】
試題分析:(1)A、氫氧化鈉固體溶解于水時,也會放出熱量;B 、反應(yīng)后沒有生成沉淀或氣體,溶液質(zhì)量不變(2)①化學方程式為:Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O;②硫酸溶液中存在SO42-; H+;氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng),生成白色沉淀硫酸鋇和水,液體中幾乎沒有能夠自由移動的離子;③難溶性堿與酸溶液反應(yīng),如氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷(CH4)燃燒的化學反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,則下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
B.該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)某興趣小組為了探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物,做了下面實驗。
資料:在不同溫度下,鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同。
Fe +H2OFeO+H2 3Fe + 4H2OFe3O4 + 4H2
實驗一:某興趣小組用下圖所示裝置,使鐵粉與過量水蒸氣充分反應(yīng)并檢驗固體產(chǎn)物的組成。
鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)裝置
(1)實驗過程中,應(yīng)先點燃 (選填“酒精燈”或“酒精噴燈”);目的是 ,裝置中石棉絨的作用是 。
(2)若在實驗中的某段時間內(nèi)生成H20.04g,則這段時間內(nèi)參加反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量至少是 g。
實驗二:鐵粉完全反應(yīng)后,興趣小組對硬質(zhì)玻璃管中生成的FeO和Fe3O4的質(zhì)量進行測定,實驗流程如下圖。
(1)實驗前如何檢查裝置A的氣密性關(guān)閉止水夾K,從長頸漏斗向試管內(nèi)加水,至長頸漏斗中管內(nèi)的 液面高于管外液面,靜置一段時間,若液面高度差 ,則氣密性良好。
(2)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式 。
(3)為了安全,在點燃酒精燈之前,在F裝置出口b處必須 。
(4)裝置C中所放試劑為 ,則裝置B的作用是 。
(5)干燥管E右邊又連接干燥管F的目的是 。
若無干燥管F,測得Fe3O4的質(zhì)量將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(6)若FeO和Fe3O4混合物的質(zhì)量為15.2g,反應(yīng)完全后干燥管E的質(zhì)量增加了4.5g,則完全反應(yīng)后D裝置中固體的質(zhì)量為 g;混合物中Fe3O4的質(zhì)量為 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要原理是:I.向濃氨水中通入足量的CO2,使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液;II.向所得溶液中加入食鹽細粒,充分攪拌,會析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液;III.加熱析出的固體制取純堿。此法經(jīng)過調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè),某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如下:
請完成下列填空:
(1)“聯(lián)合制堿原理II”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)在如圖的流程中,先加Ca(OH)2溶液的目的是 ,再加入Na2CO3溶液的目的是 。
(3)“操作1”的名稱是 ,“氨化溶液”后,溶液的pH 7(填:“大于”、“小于”或“等于”),從而有利于吸收“氣體A”,氣體A為 (填名稱)。
(4)利用“270℃以上小蘇打完全分解,純堿受熱不分解”的性質(zhì),化學興趣小組的同學對實驗室所購純堿(假設(shè)所含雜質(zhì)均為小蘇打)進行了如下實驗:稱取20.00g干燥的固體樣品放入坩堝,300℃恒溫加熱至質(zhì)量不變,在干燥器中冷卻后稱量殘留固體質(zhì)量為19.38g。
根據(jù)題目所給信息,計算該樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)如圖是初中化學中常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,其中A為常用的食品干燥劑,C為白色沉淀,D為藍色沉淀,E為紅色的固體單質(zhì)。請你回答問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學式:A D
(2)寫出反應(yīng)的化學方程式:
B和I 。
G和H 。
(3)這些物質(zhì)間的反應(yīng),沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是 。請你用圖中的物質(zhì)寫一個符合該基本反應(yīng)類型的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________________________。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________(填序號)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同
(3)僅由1、7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學式為__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com