【題目】今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯(cuò)誤的是:(填序號(hào)).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤(rùn)管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
(2)①圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖,其中有處錯(cuò)誤. ②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式 .
③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是: . (填序號(hào))
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿(mǎn)”
(3)如圖2所示,向集滿(mǎn)CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)振蕩一段時(shí)間. ①請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式;
②充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)(選填“>”或“=”或“<”);
③振蕩試管前,旋緊膠塞的目的、 .
【答案】
(1)C
(2)3;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑;AD
(3)CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;<;防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚;促進(jìn)石灰水充分吸收CO2
【解析】解:(1)有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯(cuò)誤的是:乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi),應(yīng)該是玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端;所以答案是:C.(2)圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖,其中的錯(cuò)誤有:導(dǎo)管伸入橡皮塞太長(zhǎng)了,進(jìn)入液體內(nèi),氣體無(wú)法導(dǎo)出;鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部;收集氣體的試管沒(méi)有固定;用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”,在實(shí)際操作中二氧化碳可以用排水法收集,因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2;有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2;通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2;實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2;所以答案是:①3;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑;③AD(答全才給分,選錯(cuò)不給分).(3)二氧化碳一般用澄清石灰水檢驗(yàn),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;充分振蕩后,試管內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng),因?yàn)槎趸挤磻?yīng)了;振蕩試管前,旋緊膠塞的目的是:防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進(jìn)石灰水充分吸收CO2 ;所以答案是:①CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②<;③防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進(jìn)石灰水充分吸收CO2 .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對(duì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的傍晩,小明和爸爸媽媽去散步前總喜歡往身上噴點(diǎn)花露水,蚊子聞到花露水的氣味就不敢靠近他們了,這一現(xiàn)象說(shuō)明()
A.分子之間有間隙B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子由原子構(gòu)成D.分子的質(zhì)量較大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 .
(2)若實(shí)驗(yàn)室利用A、E裝置組合制取二氧化碳,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的(選填“a”或“b”)端通入.實(shí)驗(yàn)室還可利用A和(選填“B”、“C”或“D”)裝置組合制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到火焰.用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證鐵、銅兩種金屬的活動(dòng)性差異,如圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異,所用液體合理的是( )
A.蒸餾水
B.稀鹽酸
C.酒精水溶液
D.硫酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )
A. 氧化鈉[NaO] B. 氯化銀[AgCl2] C. 氫氧化鉀[K(OH)2] D. 硫酸鋅[ZnSO4]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)各實(shí)驗(yàn)裝置和操作正確的是( )
A.制取并收集氧氣
B.粗鹽提純
C.制取蒸餾水
D.檢驗(yàn)氫氣純度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)不通過(guò)化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( )
A.氧化性 B.可燃性 C.導(dǎo)電性 D.毒性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),據(jù)此圖回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是;
(2)t2℃時(shí),將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌苋芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是;
(4)t3℃時(shí),將25gC放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯拢瑢⑵渥優(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span> .
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