Question

（2013?大連一模）某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣（其他成分不含鈣元素且不與鹽酸反應(yīng)）．化學(xué)活動小組想測定該補鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計方案如下（如圖所示，圖中固定裝置的儀器已略去）；檢查裝置氣密性良好，取10片藥片研細(xì)，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體經(jīng)干燥后通入氫氧化鈉溶液中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）裝置D的作用是

吸收空氣中的二氧化碳，防止造成干擾

；
（2）為了獲取所需數(shù)據(jù)，將以上方案補充完整．
（3）有同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)生成的二氧化碳中可能混有少量氯化氫氣體，可以利用二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液的性質(zhì)除去氯化氫，你是否同意他的觀點，說明理由．
（4）根據(jù)以上方案測定結(jié)果會偏低，分析原因并改進(jìn)．

Answer 1

分析：（1）裝置中堿石灰的作用是吸收進(jìn)入C中的空氣中的二氧化碳，防止對二氧化碳的測定造成干擾；
（3）飽和碳酸氫鈉溶液與氯化氫氣體的水溶液鹽酸可反應(yīng)，二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液，因此可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫；
（4）AB裝置在反應(yīng)完成后還會有部分二氧化碳未排出，會造成測量的二氧化碳質(zhì)量偏小，則計算鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；可以在A的左側(cè)安裝一盛有氫氧化鈉溶液的雙孔試管，在反應(yīng)開始和完成后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，開始是為了將裝置ABC內(nèi)含有二氧化碳排出，完成時通入是為了將生成的二氧化碳?xì)怏w全部趕入D裝置中被堿石灰吸收．

解答：解：（1）裝置中堿石灰的作用是吸收進(jìn)入C中的空氣中的二氧化碳，防止對二氧化碳的測定造成干擾；
（3）飽和碳酸氫鈉溶液與氯化氫氣體的水溶液鹽酸可反應(yīng)，二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液，因此可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫；
（4）AB裝置在反應(yīng)完成后還會有部分二氧化碳未排出，會造成測量的二氧化碳質(zhì)量偏小，則計算鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；可以在A的左側(cè)安裝一盛有氫氧化鈉溶液的雙孔試管，在反應(yīng)開始和完成后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，開始是為了將裝置ABC內(nèi)含有二氧化碳排出，完成時通入是為了將生成的二氧化碳?xì)怏w全部趕入D裝置中被堿石灰吸收，使實驗結(jié)果更精確；
故答案為：（1）吸收空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；
（3）同意，因為飽和碳酸氫鈉溶液與氯化氫氣體的水溶液鹽酸可反應(yīng)而被除去，二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液；
（4）原因：AB裝置在反應(yīng)完成后還會有部分二氧化碳未排出，會造成測量的二氧化碳質(zhì)量偏小，則計算鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；
改進(jìn)方法：在A的左側(cè)安裝一盛有氫氧化鈉溶液的雙孔試管，在反應(yīng)開始和完成后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣．

點評：本題較好考查了學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識、分析裝置特點解答問題的能力，能很好培養(yǎng)學(xué)生的思維能力．