請寫出下列定義
(1)純凈物:
 

(2)混合物:
 

(3)單質(zhì):
 

(4)化合物:
 

(5)氧化物:
 

(6)分子:
 

(7)原子:
 

(8)離子:
 

(9)元素:
 
考點:純凈物和混合物的概念,單質(zhì)和化合物的概念,氧化物、酸、堿和鹽的概念,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性,元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物,化合物分為氧化物、酸、堿、鹽.理解掌握分子、原子、離子、元素的定義即可解答此題.
解答:解:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物;氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的.
分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒;
原子是化學變化中最小的微粒;
離子是帶電的原子或原子團;
元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱.
故答案為:(1)由一種物質(zhì)組成的;(2)由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;(3)由一種元素組成的純凈物;(4)由兩種或兩種以上元素組成的純凈物;(5)由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;(6)保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒;(7)化學變化中最小的微粒;(8)帶電的原子或原子團;(9)具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱.
點評:考查學生混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、分子、原子、離子、元素的基本概念,要求記準記牢.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作正確的是(  )
A、將剩余的藥品倒入下水道
B、為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道
C、停止加熱時,用嘴吹滅酒精燈
D、洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上

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科目:初中化學 來源: 題型:

在地殼中含量前四位元素由高到低依次是
 
(元素名稱),在生物體中含量前三位元素由高到低依次是
 
(元素名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①氧氣    ②水蒸氣    ③氖氣    ④氮氣    ⑤二氧化碳    ⑥二氧化硫    ⑦門捷列夫  ⑧阿伏伽德羅,用以上序號填空
(1)從冰箱里剛拿出的冰棒周圍有一團“白氣”,說明空氣中含有:
 

(2)測電筆燈泡內(nèi)的氣體可能是:
 
 
(3)常溫下能供給綠色植物光合作用的氣體是:
 

(4)排放到空氣中會引起酸雨的是:
 
 
(5)可用于食品填充防腐氣的是:
 

(6)發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)蠟燭燃燒時的實驗現(xiàn)象描述中不正確的是(  )
A、火焰分為三層,外層最亮
B、熄滅后有白煙產(chǎn)生
C、燃燒時生成了二氧化碳和水
D、罩在火焰上的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、實驗室在沒有說明用量時,藥品取用越多效果越好
B、用排水法收集氣體,導(dǎo)管口一有氣泡冒出,就馬上開始收集
C、停止加熱時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面
D、將收集好氧氣的集氣瓶,在水下用玻璃片蓋住瓶口后正放在桌子上

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列化學式中含有兩種原子團的是( 。
A、KNO3
B、NH4Cl
C、NH4NO3
D、Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 
既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 

A、紅磷的燃燒                 
B、氫氣的燃燒:氫氣+氧氣→水
C、蠟燭的燃燒:蠟燭+氧氣→水+二氧化碳
D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng):硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
E、鐵的燃燒                    
F、氯化氫+氨氣→氯化銨.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中錯誤的是( 。
A、酒香不怕巷子深,說明分子是不斷地運動
B、電解水實驗說明,在化學變化中分子可以再分
C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子的大小隨溫度的改變而改變
D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都很小

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