12．桐桐同學對下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象描述，不正確的是（　　）
A．鋁箔在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的光
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，并形成白霧

分析 A、根據(jù)鋁箔在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、鋁箔在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的光，故選項說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，而不是形成白霧，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．按要求填空：
（1）水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；一個水（H2O）分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的．
（2）鐵是由鐵元素組成的，是由鐵原子構(gòu)成的．
（3）氯化鈉（NaCl）是由鈉元素和氯元素組成的，由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某研究性學習小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進行實驗．下列選項錯誤的是（　�。�
選項所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
①氯化鐵溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀，則氫氧化鈉過量
②氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量
③鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量
④無色酚酞溶液溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)
A．①②B．②③C．①④D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→C+D”表示．
（1）若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是氧化銅，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則A是一氧化碳，B是氧化鐵．
（3）若A溶液pH＜7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，b物質(zhì)的溶解度為50g
B．t1℃時，三種物質(zhì)飽和溶液的濃度為b＞a=c
C．接近飽和的c物質(zhì)，可采用降溫的方法使其達到飽和
D．t1℃時，a物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖裝置所示，將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準線，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞．請問：
（1）燃燒停止，過一會，鐘罩內(nèi)的水面上升．
（2）該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．2011年5月2日，杭州市區(qū)天空灰蒙蒙的，空氣質(zhì)量達到了“中度重污染”．首要污染物為可吸入顆粒物．下列不是造成此次污染的原因是（　　）
A．當天杭州市區(qū)的大堵車，使汽車尾氣的排放量大增
B．焚燒垃圾
C．用天然氣作燃料
D．北方的沙塵暴影響

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　�。�
A．現(xiàn)象①③說明紅磷的著火點高于白磷
B．現(xiàn)象①說明白磷的著火點接近80℃
C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D．現(xiàn)象①②③說明可燃物燃燒需要氧氣或溫度達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某校化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗．
實驗?zāi)康模?br />（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2克高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（用化學方程式表示）細鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①試管②量筒
裝置連接：為達到實驗?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→c→b→d
問題分析：（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：試管口沒放棉花，高錳酸鉀隨氣流進入導氣管
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲試驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是：集氣瓶底部未放水或一些沙子
（3）請根據(jù)化學方程式計算出理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成多少克氧氣？
（4）同學們在實際中測得氧氣在標準狀況下的體積為177毫升，換算成質(zhì)量為0.253克，超過理論量．從理論上推測：你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？K2MnO4、MnO2（寫出所有可能，空氣、水因素忽略不計）．

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