(1)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空
①5個(gè)氫氣分子
 
;②一個(gè)銅原子
 
;③3個(gè)鈣離子
 
;
④鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(2)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
①K2
?
Mn
O4的名稱為
 
,其中含有
 
種金屬元素,帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為
 

②二氧化硫的大量排放會(huì)導(dǎo)致酸雨,二氧化硫的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)①根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此 5個(gè)氫氣分子 表示為:5H2
②根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此一個(gè)銅原子表示為:Cu;
③根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此3個(gè)鈣離子表示為:3Ca2+;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:
+2
Zn
;
(2)①K2MnO4的名稱為錳酸鉀,錳酸鉀中含有鉀、錳兩種金屬元素;鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)錳元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià);
②二氧化硫的化學(xué)式為SO2
故答案為:(1)①5H2 ;②Cu;③3Ca2+;④
+2
Zn
;(2)①錳酸鉀,兩,+6;②SO2;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鈣片的標(biāo)簽如圖,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)請(qǐng)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(2)(2分)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是
 
(填虛假或真實(shí))的;
(3)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物26.7g
請(qǐng)計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、風(fēng)能屬于“綠色能源”
B、APEC會(huì)議期間的煙花表演不會(huì)污染環(huán)境
C、以代步車(chē)不能減緩霧霾現(xiàn)象
D、大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化  食物腐爛
B、汽油揮發(fā)   蠟燭熔化
C、酒精燃燒  鐵生銹
D、水的電解  干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鹽業(yè)公司生產(chǎn)的食用精制碘鹽包裝袋標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖.試計(jì)算:
(1)一包這樣的碘鹽含KIO3的質(zhì)量;
(2)若每人每天食用這種精制碘鹽5g,則補(bǔ)充碘的質(zhì)量是多少?
(3)一般一個(gè)成年人每天約需補(bǔ)充0.15mg碘,假設(shè)95%的碘從碘鹽中獲得.
請(qǐng)你計(jì)算:一個(gè)三口之家(均成人)一天需食用多少碘鹽為好?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氫分子
 
,
(2)帶一個(gè)單位正電荷的銅離子
 
,
(3)硫酸鋅中的鋅元素化合價(jià)為+2價(jià)
 
,
(4)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種,組成符合題意的化學(xué)符號(hào)(各寫(xiě)一個(gè)):
(1)酸
 

(2)金屬氧化物
 

(3)帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
 
 鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列事實(shí)說(shuō)明分子具有哪些性質(zhì)
①“墻里開(kāi)花墻外香”
 

②酒精溫度計(jì)能指示溫度高低
 

③一滴水中大約含1.67×1021個(gè)水分子
 

④碘蒸氣和碘固體都能使淀粉溶液變藍(lán)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某無(wú)色溶液中滴加稀鹽酸,無(wú)現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,有此確定(  )
A、溶液中可能有SO42-,也可能有Ag+
B、溶液中一定有Ag+
C、溶液中一定有SO42-
D、溶液中一定沒(méi)有CO32-

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