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乙醇在空氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應:mC2H5OH+23O2
點燃
2CO+14CO2+nH2O,所得產物中CO和CO2的總質量是
42g,其中碳元素與氧元素的質量比是2:5.請計算:
(1)m值是______.
(2)消耗乙醇的質量(要求寫計算過程).
(1)化學反應前后原子的種類和數目不變,在該反應方程式中,變化后生成,反應后共有16個碳原子,所以m的值為8;
(2)設參加反應乙醇的質量為x.
則碳元素的質量=42g×
2
5+2
=12g
則x×
12×2
12×2+1×6+16
×100%
=12g
x=23g
答:參加反應乙醇的質量為23g.
故答案為:(1)8;(2)23g.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?克拉瑪依二模)學習化學有很多重要方法.
(1)下面是某同學對有關知識的歸納總結:物質類屬間存在著如下關系,其中酸和鹽屬于
并列關系
并列關系
關系.

(2)對所學的知識進行自己的理解與建構,并能結合具體示例進行說明是一種很好的學習方法,請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關問題.
理解與建構 判斷與解釋
例1 合成材料地應用與發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題. 正確
例2 所有的原子核內都有質子、中子. 不正確,如:H的原子核內沒有中子
練1 把燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,則瓶中氣體一定是CO2
不正確,如N2也會使燃著的木條熄滅
不正確,如N2也會使燃著的木條熄滅
練2 一種單質中只含一種元素,一種混合物中可能含有一種元素.
正確,如氧氣和臭氧混合物只含氧元素
正確,如氧氣和臭氧混合物只含氧元素
練3 在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機物,其組成中只含有C、H兩種元素.
不正確,還可能有氧,如乙醇燃燒生成CO2和H2O
不正確,還可能有氧,如乙醇燃燒生成CO2和H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)燃燒的條件是重要的化學原理之一,與消防安全密切相關.我國GB-4968-85將不同性質的火災分為A、B、C、D四類:
A類火災:指固體物質火災.如木材、棉、毛、麻、紙張火災等.
B類火災:指液體火災和可熔化的固體物質火災.如汽油、柴油、石蠟火災等.
C類火災:指氣體火災.如煤氣、天然氣、氫氣火災等.
D類火災:指金屬火災.如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災等.
請回答完成以下內容:
(1)燃燒的條件是:①有可燃物;②
溫度要達到可燃物的著火點
溫度要達到可燃物的著火點
;③與氧氣(或空氣)接觸.燃燒必須同時滿足
個條件,只要破壞
個燃燒的條件,就能達到滅火的目的.
(2)乙醇失火屬于
B
B
 類火災,乙醇完全燃燒的化學方程式是
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應結束后,瓶內壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質.有關化學方程式為
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
,基本反應類型為
置換反應
置換反應
,實驗說明,D 類火災不能使用
CO2(或二氧化碳)
CO2(或二氧化碳)
滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安慶二模)迅猛增長的機動車,是城市空氣污染的主要污染源,是持續(xù)霧霾天氣成因的罪魁之一.
查閱資料:汽油燃燒時,空氣的量與汽油的量之比,叫做空燃比(λ).只有當空燃比(λ)達到一定范圍時,才能實現點火和燃燒.如圖是空燃比(λ)對廢氣排放量影響的曲線.
(1)我省通用的E93號汽油為乙醇汽油,寫出乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學方程式
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
.汽油中添加乙醇的主要目的是
減少有害氣體的排放或節(jié)約化石燃料
減少有害氣體的排放或節(jié)約化石燃料
.(寫一條)
(2)由圖可知,當空燃比(λ)等于0.9時,三種污染物排放量最少的是
一氧化碳
一氧化碳
,產生這種污染物的原因是
燃料不完全燃燒
燃料不完全燃燒
.汽油中的氮元素很少,你認為產生大量氮氧化物的原因是
空氣中的氮氣和氧氣在高溫條件下發(fā)生了反應
空氣中的氮氣和氧氣在高溫條件下發(fā)生了反應

(3)為減少汽車尾氣排放,可采取的措施有
合理增加乙醇的含量;合理控制空燃比在一定范圍內
合理增加乙醇的含量;合理控制空燃比在一定范圍內

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

為改善城市環(huán)境,提升生活質量,建設生態(tài)寶應,我縣陸續(xù)使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
(1)鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
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①下列有關家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過程中產生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質量分數分別約為75%和82.3%,通過該數據分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
 

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為
 

(2)從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因
 
.在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是
 

(3)為進一步提升空氣質量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
①乙醇汽油屬于
 
 (選填:“純凈物”或“混合物”).
②從環(huán)境保護的角度看,下列燃料中最理想的是
 
(填寫字母編號).
A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
(4)為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學在實驗室制氧氣的過程中發(fā)現:收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總容積10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現象.
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數據和現象見下表.
組別
集氣瓶編號
瓶中O2占容積的體積分數(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
請根據實驗回答下列問題:
①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
 
(填“是”或“否’').
②收集的氧氣占容積的體積分數最低為
 
%時,可使帶火星的木條復燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數分數是
 
%(計算結果保留整數).
③采取“半值法”探究能減少實驗次數.例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
 

(5)鑒于用收集好氧氣再進行實驗,存在上述不確定因素,因此小亮和同學們決定采用下列裝置進行測定(如圖1):
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資料:①干燥原煤燃燒產生的氣體主要是CO2,但同時含有少量SO2和CO;
②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請根據裝置圖2回答:精英家教網
①濃硫酸的作用是
 
(選填A或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質
②試寫出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
 
;C裝置的作用
 

③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測得原煤中碳元素的質量分數
 
(填“偏大”或“偏小”).
④F中反應的化學方程式
 

⑤尾氣應如何處理?
 

(6)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質質量分數減。疄榇_保實驗時雙氧水的用量.小亮和同學們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質質量分數測定.他們取出該溶液51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖2所示.
①完全反應后生成氧氣的質量為
 
 g.
②計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒的條件是重要的化學原理之一,與消防安全密切相關。我國GB-4968-85將不同性質的火災分為A、B、C、D四類:

A 類火災:指固體物質火災。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。  

B 類火災:指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、柴油、石蠟火災等。  
    C 類火災:指氣體火災。如煤氣、天然氣、氫氣火災等。  
    D 類火災:指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災等。  
    請回答完成以下內容:

(1)燃燒的條件是:①有可燃物;②                   ;③與氧氣(或空氣)接觸。燃 燒必須同時滿足    個條件,只要破壞    個燃燒的條件,就能達到滅火的目的。

(2)乙醇失火屬于     類火災,乙醇完全燃燒的化學方程式是                  。

(3)某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應結束后,瓶內壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質。有關化學方程式為          ,

       基本反應類型為         ,實驗說明,D 類火災不能使用          滅火。

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