【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是(
A.觀察氣體顏色
B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味
D.倒入澄清石灰水

【答案】B
【解析】解;A、氧氣、空氣、氮?dú)舛际菬o色無味的氣體,故此法不可。蔄不適合;B、用燃著的木條檢驗(yàn),木條燃燒更旺的是氧氣;無明顯變化的是空氣;木條熄滅的是氮?dú)猓蔅適合.
C、氧氣、空氣、氮?dú)舛际菬o色無味的氣體,故此法不可取.故C不適合;
C、氧氣、空氣、氮?dú)饧尤氤吻迨宜紵o明顯現(xiàn)象.故D不適合;
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是(
A.木炭
B.紅磷
C.蠟燭
D.硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列元素的符號(hào)或名稱:鈣 , 鎂 , 硅 , Hg , P , Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.火箭上天必須要寫帶上足夠的氧氣作為燃料
B.氮?dú)庖虿慌c其他物質(zhì)反應(yīng),常作為保護(hù)氣
C.二氧化硫在空氣中會(huì)形成酸雨,是一種污染氣體
D.二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),是一種污染氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì),屬于單質(zhì)的是(
A.二氧化碳
B.水
C.臭氧(化學(xué)式:O3
D.澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( ) ①原子是化學(xué)變化中的最小粒子; ②原子是不能再分的粒子;
③一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的; ④一切原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;
⑤原子不顯電性; ⑥原子之間有間隔.
A.①和②
B.②③④
C.③和⑤
D.③和⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列說法中不正確的是(
A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的
B.宏觀上相對(duì)靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的
C.物質(zhì)都具有兩面性,既可以造福人類,也可能造成危害
D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件.

【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng).
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天.

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑


(1)【解釋與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示).
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是(填編號(hào)).
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是
(6)【反思與評(píng)價(jià)】
在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng).
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì).
②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】
活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜想①,該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想①(填“成立”或“不成立”).
活動(dòng)二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有產(chǎn)生,說明制得的氣體中含有HCl氣體.
(2)【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是;澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)?/span>(用化學(xué)方程式表示).
(3)【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,下列裝置可以滿足要求的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案