人類生活離不開金屬。

(1)鐵是生活中常用的金屬。如圖是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與_______等物質(zhì)共同作用才會生銹。

②發(fā)熱劑成分中氯化鈉中的陽離子是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019年4月四川省樂山市馬邊縣中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題

有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是 ( )

A. 甲>乙>丁>丙 B. 丙>丁>乙>甲

C. 丙>乙>丁>甲 D. 乙>丁>丙>甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題

利用鋅渣(主要成分是Zn和FeSO4)制備氯化鋅的主要工藝流程如下:

(1)粉碎鋅渣的目的是_____。

(2)反應(yīng)器1中的主要反應(yīng)有:① BaCl2 + FeSO4 FeCl2 + BaSO4↓

② Zn + FeSO4 ZnSO4 + Fe

③ Zn + 2HCl ZnCl2 + H2↑

反應(yīng)①~③中,化合價發(fā)生改變的元素有_____。

(3)上述流程中,裝置X的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列人體所必需的元素中,缺乏會引起貧血的是

A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省侯馬市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題

“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.

(1)圖A中_____(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙。

(2)從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。

(3)圖C中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省侯馬市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是( )

A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B.從微觀上看:銀杏酸由 22 個碳原子、34 個氫原子和 3 個氧原子構(gòu)成

C.從類別上看:銀杏酸屬于化合物

D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 11:17

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為探究酸與堿之間的反應(yīng),進行下列實驗活動:

(提出問題)酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)?

(實驗與結(jié)論)秦思和石建分別選了不同的酸堿進行實驗A、B。A中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋),根據(jù)A中現(xiàn)象,秦思認為酸堿能發(fā)生反應(yīng)。據(jù)B中現(xiàn)象,石建認為無法確定其中的酸堿能否反應(yīng)。經(jīng)思考討論后,進行實驗C,通過_____的現(xiàn)象,證明了_____(填一種離子的變化情況),進而證明了其中的酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

(證據(jù)與解釋)裘臻進行實驗D,向氫氧化鈉溶液中多次滴加稀鹽酸,測定溶液pH,繪制溶液pH隨加入的稀鹽酸變化的曲線圖E。得出與C相同的實驗結(jié)論的依據(jù)是_____。

(反思與分析)實驗A、C與D,通過不同的證據(jù),都能證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。通過比較,崇湜發(fā)現(xiàn)從_____角度分析,實驗A 中產(chǎn)生的白色沉淀不是酸與堿反應(yīng)的實質(zhì)。通過歸納,發(fā)現(xiàn)酸與堿反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。

(歸納提煉)通過上述實驗可知,探究酸堿之間能否發(fā)生反應(yīng)的實驗設(shè)計思路是:通過明顯現(xiàn)象,證明_____或_____。探究酸堿反應(yīng)的實質(zhì)的實驗設(shè)計思路是:借助其他試劑或儀器,證明_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.紅磷燃燒:紅色固體燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白霧

B.水通直流電:兩個電極附近產(chǎn)生氣泡,最終正負兩極所得氧氣和氫氣的體積比約為1:2

C.一氧化碳還原氧化鐵:(玻璃管里的)粉末由紅棕色逐漸變?yōu)殂y白色

D.向硫酸銅溶液中加入過量氯化鋇溶液:產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍為藍色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市德惠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)知識分析和解決實際問題。

(1)新裝修的房間里可以放活性炭去除異味,這是用活性炭的 性。

(2)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣。真空包裝的目的是

(3)將密封良好的方便面從冰箱里取出后不久,包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因為 。

(4)用于斷代的碳14原子,有6個質(zhì)子、8個中子,則其電子數(shù)為 ,原子序數(shù)為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案