【題目】用數(shù)字和化學符號表示。
(1)兩個碳酸根離子________;(2)金剛石_____________;
(3)5個氮分子__________;(4)高錳酸鉀的化學式____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaOH溶液中含有H2O、Na+、OH﹣,能使無色酚酞溶液變成紅色。某化學興趣小組想探究NaOH溶液使無色酚酞溶液變紅色的原因。
(提出問題)NaOH溶液中的哪種粒子使無色酚酞溶液變紅?
(查閱資料)酚酞溶液是由酚酞和90%的乙醇水溶液配制而成的。
(猜想假設)猜想1.NaOH溶液中的H2O使無色酚酞溶液變紅。
猜想2.NaOH溶液中Na+使無色酚酞溶液變紅。
猜想3.NaOH溶液中的_____(填化學符號)使無色酚酞溶液變紅。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①用試管取少量NaCl溶 液,滴加1﹣2滴無色酚酞 溶液,振蕩 | _____ | 猜想1、2不成立 |
②_____( | 試管內(nèi)溶液變紅 | 猜想3成立 |
(總結反思)有同學認為猜想1還需要補充一個“用試管取少量蒸餾水,滴加1﹣2滴無色酚酞溶液”的實驗驗證,你認為該同學想法_____(填“是”或“否”)。
(拓展延伸)固體NaOH容易吸水潮解,實驗室儲存NaOH固體應該_____,露置空氣中的NaOH固體易變質(zhì),原因用化學方程式表示_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是:
A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素
B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 化學變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學變化
D. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 除去Na2CO3中的少量NaHCO3 | 加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化 |
B | 除去BaCO3中的BaSO4 | 加過量稀鹽酸,過濾 |
C | 除去KNO3溶液中少量的K2SO4 | 加入過量Ba(NO3)2溶液,過濾 |
D | 除去CO2氣體中少量HCl | 通過NaOH溶液后,收集氣體 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭小實驗是化學學習的有益拓展。下列家庭小實驗不能完成的是
A. 用鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢B. 用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水
C. 用蠟燭和冷碟子制炭黑D. 用食醋和澄清石灰水來推測雞蛋殼里可能含有的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)沼氣的主要成分______;
(2)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒______;
(3)2個鐵離子______;
(4)3個氮氣分子______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關溶液的說法,不正確的是( )
A. 蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
B. 硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g,則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g
C. 在其他條件不變時,氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大
D. 冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】3月22日是“世界水日”。水是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎。
(1)生活中可以用______的方法降低水的硬度。
(2)為“保障水安全”,生活中都應使用純凈水的做法______(填“正確”或“錯誤”)。
(3)下列有利于保護水資源的是______。
A.工業(yè)廢水處理達標后排放
B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.使用節(jié)水型馬桶
D.生活污水直接排放
(4)自來水廠為提高沉降效果,通常要加入絮凝劑明礬,其化學式為KAl(SO4)212H2O,明礬由______種元素組成,其中屬于金屬元素的是______(寫元素名稱)。
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