下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價:
+4
Si
O2
B、氯化鋁的化學(xué)式:AlCl
C、硫酸:SO4
D、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:O
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:A、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硅中硅的化合價為+4價,故可表示為:
+4
Si
O2
.故A正確;
B、鋁的化合價為+3價,氯的化合價為-1價,根據(jù)化合價規(guī)則可知氯化鋁的化學(xué)式為:AlCl3,故B錯誤;
C、硫酸中氫元素顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:H2SO4,故C錯誤;
D、根據(jù)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其化學(xué)式為:O2,故D錯誤.
故選A.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( 。
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、溫度越高,分子運(yùn)動速率越快
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、固體難壓縮,說明固體分子間無間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用氫氣還原氧化銅ag,當(dāng)大部分固體變紅時停止加熱,冷卻后稱量殘留物的質(zhì)量為b克,共用氫氣為cg,則被還原的氧化銅質(zhì)量為( 。
A、
80b
64
g
B、40cg
C、5(a-b)g
D、ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A、干冰用于保存食品
B、焦炭用于金屬冶煉
C、可燃冰做燃料
D、氮氣用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混合氣體由兩種常見氣體組成,經(jīng)測定其中只含碳、氧兩種元素,且碳、氧元素的質(zhì)量比為12:24,則該混合氣體的成分是
 
 
.(只要求寫出每種可能情況下所含氣體的化學(xué)式,不必寫出每種組分的比例關(guān)系)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:
(1)磷元素
 

(2)3個鎂離子
 

(3)氧化鋅
 

(4)甲烷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相對原子質(zhì)量是(  )
A、原子的實際質(zhì)量
B、比值,沒有單位
C、用千克做單位
D、以上說法都不正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).下列生活用品中:

(1)圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的
 
性;
(2)圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質(zhì):導(dǎo)電性和
 
性;
(3)圖C酒精燈用乙醇作燃料加熱物質(zhì),利用了乙醇的
 
性;
(4)圖D用洗潔精洗去油污是因其具有
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是( 。
A、濃鹽酸B、鐵粉
C、生石灰D、濃硫酸

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