【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。將廢硫酸(含雜質(zhì)CuSO4、FeSO4)轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵晶體工藝流程如下:

【查閱資料】

① FeSO4在70℃ 時溶解度最大,在3℃ ~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。

② 硫酸亞鐵晶體受熱能分解。

(1)操作1的名稱是 __________ ,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_________

(2)寫出加入過量A發(fā)生的一個化學方程式___________________ ,固體B中含有的物質(zhì)有______(填寫化學式)

(3)操作3為蒸發(fā)濃縮、___________、過濾、洗滌干燥。

(4)操作2為加入稀硫酸并過濾,你認為加入稀硫酸的量應是________________(填寫“少量”或“適量”或“過量”)。

(5)實驗室用100ml(密度為1.84g/ml)98%濃H2SO4稀釋得到19.6%稀H2SO4所需水的體積____ml、若采用俯視讀數(shù)量取濃H2SO4,其它操作均正確,則配制得到的稀H2SO4濃度___19.6%(填寫“<”或“>”或“=”)。

【答案】 過濾 漏斗 Fe+ CuSO4== Cu + FeSO4 Fe、Cu 降溫至3到7度結(jié)晶 適量 736

【解析】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)等方面均有應用。(1)操作1的名稱是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。(2)加入過量A發(fā)生的一個化學方程式是Fe+ CuSO4 == Cu + FeSO4 ,鐵比銅活潑。固體B中含有的物質(zhì)有Fe和Cu,鐵過量有剩余。(3)操作3為蒸發(fā)濃縮、降溫至3到7度結(jié)晶、過濾、洗滌干燥,F(xiàn)eSO4在70℃ 時溶解度最大,在3℃ ~7℃、一定濃度的硫酸中溶解度最小。 (4)操作2為加入稀硫酸并過濾,加入稀硫酸的量應是適量,把鐵反應完即可。(5)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,100ml×1.84g/ml×98%=19.6%×﹙100ml×1.84g/ml+pv﹚,P=1g/ml,V=736ml。量筒讀數(shù)應平視,俯視讀數(shù)比實際大,若采用俯視讀數(shù)量取濃H2SO4,則配制得到的稀H2SO4濃度<19.6%。

點睛過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法,常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變。

練習冊系列答案
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【題目】A~G表示初中化學常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件,部分反應物及生成物已略去),請回答下列問題:

(1)A的化學式為

(2)B的一種用途是

(3)反應的化學方程式為:

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為

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【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。

已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4

(1)寫出C的化學式____________;

(2)過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進行的實驗操作是___________

(3)過程Ⅰ中氧化鐵參與反應的化學方程式是______________。

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【題目】下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是

A. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

C. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

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【題目】NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4C1

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t2應介于30℃ ~50℃

B. 10℃ 時,飽和的Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.6%

C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小

D. B點、C點對應的甲的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為B>C

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【題目】某氣體可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氯化氫氣體中的一種或幾種組成,為確定其成分,某興趣小組設計了如下實驗(已知無水硫酸銅遇水變藍)

氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下(假設每步反應均完全進行):

裝置編號

A

B

C

D

E

試劑

硝酸銀溶液

澄清石灰水

氧化銅粉末

澄清石灰水

無水硫酸銅

現(xiàn)象

白色沉淀

變渾濁

變紅色

無明顯變化

變藍色

下列說法中錯誤的是

A. 該氣體中一定有氯化氫氣體、氫氣、二氧化碳

B. 該氣體中一定不含一氧化碳

C. 若將裝置D、E位置顛倒,可以判斷水蒸氣是否存在

D. 若將裝置A、B位置顛倒,只影響氯化氫氣體的檢驗

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【題目】某興趣小組同學在學習鐵及其化合物知識時進行了下列探究活動,請你回答下列問題:

(1)實驗1:通過試管___________(填序號)對比,可以探究鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān);通過試管③④對比,可以得出的結(jié)論是:___________。

(2)實驗Ⅱ:請你寫出裝置A中反應的化學方程式___________并對裝置中的不足提出改進意見:___________(3)下列對實驗Ⅱ的分析正確的是 ___________(填寫序號)

①因為二氧化碳是煉鐵過程中的還原劑,所以應先通一會兒一氧化碳,再加熱

②實驗結(jié)束后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了

③反應結(jié)束后應立即停止通入一氧化碳

④實驗結(jié)束后,玻璃管中固體粉末變?yōu)楹谏?/span>

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【題目】蚊蟲叮咬分泌出乙酸刺激皮膚,某興趣小組對乙酸進行如下的探究:

【查閱資料】:甲酸,又稱乙酸,具有酸的通性,甲酸的熔點是8.6℃,受熱能分解生成兩種物質(zhì)。

實驗探究一:驗證甲酸的酸性,完成實驗記錄。

操作

實驗現(xiàn)象

原理或解釋

取甲酸溶于水

滴加紫色石蕊

溶液變成紅色

溶液中含有_____填離子符號)

加適量的鋅粒

觀察到有氣泡產(chǎn)生

鋅粒與甲酸生成了Zn(HCOO)2和一種氣體,寫出該反應的方程式__________

加氫氧化鎂粉末

觀察到_____

甲酸可以與堿反應

實驗探究二:探究甲酸分解的產(chǎn)物。

【提出猜想】:實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:

猜想1:H2和CO2;猜想二:CO和H2O。

同學們提出以上猜想的依據(jù)是:__________________________

【設計實驗】根據(jù)資料,小組同學從下圖裝置中選擇裝置圖_______(填)對甲酸進行加熱。

【交流與拓展】資料表明,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想一與猜想二均成立。據(jù)此小林對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想-----猜想3:H2O和CO2;猜想四:CO與H2,同學們討論后認為無需進行實驗就知道猜想三和猜想四是錯誤的,理由是:_____________

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【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、、、鐵等。下圖是硅元素在元素周 期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答

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