根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
A或B或C
A或B或C
(填裝置序號),收集裝置選用
E或F
E或F
;在加試劑之前的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填編號);二氧化錳是反應(yīng)的
催化劑
催化劑
;反應(yīng)的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
(填編號);寫出其反應(yīng)的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣
將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣

(4)若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng)
密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng)

(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的
F
F
(填裝置序號),理由是
選用排水法收集一瓶氣體,瓶底存有少量水便于吸收二氧化硫,防止污染空氣
選用排水法收集一瓶氣體,瓶底存有少量水便于吸收二氧化硫,防止污染空氣
分析:(1)熟悉常用化學(xué)儀器,了解它們的名稱及用途;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收裝置,制取氣體時,放藥品之前要檢查裝置的氣密性,知道符號表達式的寫法;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)符號表達式的寫法寫出表達式,根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,確定驗滿方法;
(4)只能采用裝置E說明只能用向上排空氣法收集.說明該氣體密度比空氣大,不能用排水法收集,說明該氣體能溶于水;
(5)根據(jù)排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純考慮.
解答:解:(1)頸比較長的儀器①是長頸漏斗;②是試管;
(2)過氧化氫溶液屬于液體,二氧化錳屬于固體,發(fā)生裝置的特點屬于固液不加熱型,可以選擇A或B或C裝置;氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,不易溶于水,可以用排水法收集;在加試劑之前的操作是檢查裝置氣密性,否則收集到的氣體不純,如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B裝置,利用調(diào)節(jié)分液漏斗中的開關(guān),調(diào)節(jié)液體流速,從而控制反應(yīng)的速度;二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以加快反應(yīng)的速度,反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,用奇偶法配平,氧氣后面標上上升符號,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑.所以方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,屬于固固加熱型的D裝置;反應(yīng)物是高錳酸鉀,寫在箭頭的左邊,生成物錳酸鉀、二氧化錳、氧氣寫在箭頭的右邊,反應(yīng)條件是加熱寫在箭頭的上邊,所以符號表達式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃;
(4)只能采用裝置E收集,即只能用向上排空氣法收集,說明該氣體密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng),不能用排水法收集說明能溶于水;
(5)硫燃燒生成的二氧化硫有毒污染空氣,二氧化硫易溶于水,所以最好選用排水法收集一瓶氣體,瓶底存有少量水便于吸收二氧化硫,防止污染空氣.
故答案為:(1)①長頸漏斗;②試管;(2)A或B或C,E或F,檢查裝置氣密性;B;催化劑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)D;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣;(4)密度比空氣大且不與空氣成分反應(yīng);(5)F;選用排水法收集一瓶氣體,瓶底存有少量水便于吸收二氧化硫,防止污染空氣.
點評:反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,收集方法要根據(jù)氣體的溶解性和密度考慮,熟悉符號表達式的寫法,氧氣的驗滿方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?懷化)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳起
催化
催化
作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
,收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
.(填編號)
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)用C裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,能夠熄滅,說明滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,能夠熄滅,說明滿了

(5)如選用E裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從
a
a
端(填“a”或“b”)進入.
(6)E裝置還可用來除去雜質(zhì)氣體,如要除去氧氣中混有的CO2,則E瓶中最好選裝
C
C
(填序號)
A、飽和食鹽水   B、飽和石灰水   C、濃氫氧化鈉溶液
(7)E裝置也可用于氣體的分離,如在“(6)”實驗后的溶液中滴加
鹽酸
鹽酸
,又可收集到CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用
C
C
,收集裝置應(yīng)選用;如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
B
B
(填編序號);寫出其反應(yīng)的符號表達式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗,寫出反應(yīng)的符號表達式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
D
D
   (填編號);寫出其反應(yīng)的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

(5)若用D,F(xiàn)裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進入導(dǎo)管之前,可采取的補救措施有:①
繼續(xù)用酒精燈加熱試管
繼續(xù)用酒精燈加熱試管
迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下(合理均可)
迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,其中發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
,收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
.(填編號)
(3)寫出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)用C 裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了

(5)如選用E裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從
a
a
端(填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號)
(3)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)請寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填裝置圖編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式
 
.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫序號).
A.烘干          B.溶解        C.過濾        D.洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、
 

③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理.下列濾紙折疊過程如下圖1所示中,正確的是
 
(選填“甲”或“乙”).
精英家教網(wǎng)
(3)①實驗室制取二氧化碳氣體時,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填裝置圖編號)
②實驗室制取少量二氧化碳氣體下列有關(guān)連接儀器方法描述中,錯誤的是:
 

A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤濕管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)    D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
③裝置圖G是某人設(shè)計的制備少量二氧化碳的示意圖,其中有
 
 處錯誤.
④寫出實驗室制備二氧化碳氣體的符號表達式
 

⑤“實驗是檢驗化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實驗事實的是
 
(填序號).
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(4)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時間.
①寫出實驗室鑒定CO2的符號表達式
 
;
②充分振蕩后,試管外壓強
 
試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”).

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同步練習(xí)冊答案
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