減少二氧化碳排放，減緩全球氣體變暖是當今世界要解決的重大環(huán)境問題，這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。

（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________________________。

（2）下列變化中，對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是____________（填序號）

A.CO2+H2O=H2CO3       B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

C.CO2+C2CO      D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（3）科學家采用新技術，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應：2CO2+6H2=4H2O+X，則X的化學式為____________________。

（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是_______________（填序號）。

①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；

③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐。

（1）大量化石燃燒的使用（2）B（3）C2H4（4）①③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展．本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放．展覽共設5個分主題展區(qū)．
（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應．二氧化碳、氧化亞氮（N2O）、甲烷和臭氧（O3）是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為
 
．
（2）自然界的“碳”循環(huán)．使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括
 
、石油、天然氣． 植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO2+
 
光
═
葉綠素
C6H12O6+6O2
（3）你和我的“碳”足跡．“碳足跡”就是指一個人的能源意識和行為對自 然界產(chǎn)生的影響．它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里數(shù)×0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種
 
棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）．
（4）高科技的減“碳”術．為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為
 
．
（5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是
 
（填字母序號）．
A．少買不必要的衣服　　　　　　　B．使用節(jié)能電器
C．洗碗時不間斷地放水沖洗　　　  D．少開私家車，多乘公共交通工具．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“低碳生活”就是指所耗用的能量要盡力減少，從而減碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．請你回答：
a．近年來由于
化石燃料的大量燃燒等
化石燃料的大量燃燒等
原因，致使大氣中二氧化碳的含量不斷上升，由此會產(chǎn)生
溫室
溫室
效應．
b．今年3月28日世界許多城市都參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時．下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
C
C
．
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景  D．關注全球氣候
c．世博“零碳館”是中國第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要指
B
B

A．CO        B．CO2         C．CH4       D．C．

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科目：初中化學 來源：2011屆北京市大興區(qū)中考一模化學試卷（帶解析） 題型：填空題

（6分）2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展。本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放。展覽共設5個分主題展區(qū)。
（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應。二氧化碳、氧化亞氮(N2O)、甲烷和臭氧(O3)是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為    。
（2）自然界的“碳”循環(huán)。使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括   、石油、天然氣。 植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO2 +       C6H12O6 + 6O2
（3）你和我的“碳”足跡�！疤甲阚E”就是指一個人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）＝公里數(shù)×0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種    棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）。

（4）高科技的減“碳”術。為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為      。
（5）新生活的低“碳”路。下列符合低碳生活理念的是      （填字母序號）。

A．少買不必要的衣服B．使用節(jié)能電器
C．洗碗時不間斷地放水沖洗　　　D．少開私家車，多乘公共交通工具

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科目：初中化學 來源：2011年湖南省永州市祁陽縣黎家坪中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展．本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放．展覽共設5個分主題展區(qū)．
（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應．二氧化碳、氧化亞氮（N2O）、甲烷和臭氧（O3）是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為    ．
（2）自然界的“碳”循環(huán)．使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括    、石油、天然氣． 植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO2+    C6H12O6+6O2
（3）你和我的“碳”足跡．“碳足跡”就是指一個人的能源意識和行為對自 然界產(chǎn)生的影響．它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里數(shù)×0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種    棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）．
（4）高科技的減“碳”術．為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為    ．
（5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是    （填字母序號）．
A．少買不必要的衣服 B．使用節(jié)能電器
C．洗碗時不間斷地放水沖洗   D．少開私家車，多乘公共交通工具．

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科目：初中化學 來源：2011年北京市大興區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?大興區(qū)一模）2010年12月14日下午，以“低碳生活”為主題的專題展覽在中國科技館正式開展．本次展覽旨在引導公眾改變生活觀念，減少二氧化碳排放．展覽共設5個分主題展區(qū)．
（1）地球村的“碳”危機，展示人類過度開發(fā)、高碳排放所造成的惡果，如溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應．二氧化碳、氧化亞氮（N2O）、甲烷和臭氧（O3）是地球大氣中主要的溫室氣體，其中甲烷的化學式為．
（2）自然界的“碳”循環(huán)．使用各類化石燃料可向大氣中釋放二氧化碳，化石燃料包括、石油、天然氣． 植物通過光合作用從空氣中吸入二氧化碳，請將下列光合作用化學方程式補充完整：6CO2+C6H12O6+6O2
（3）你和我的“碳”足跡．“碳足跡”就是指一個人的能源意識和行為對自 然界產(chǎn)生的影響．它有一定的計算方法，如乘坐飛機長途旅行二氧化碳排放量（Kg）=公里數(shù)×0.139，若乘飛機旅行2000公里所排放的二氧化碳，需要種棵樹來補償（按每棵樹能吸收111Kg二氧化碳來計算）．
（4）高科技的減“碳”術．為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為．
（5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是（填字母序號）．
A．少買不必要的衣服 B．使用節(jié)能電器
C．洗碗時不間斷地放水沖洗   D．少開私家車，多乘公共交通工具．

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