下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a___________、b___________;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)。該反應的文字表達式為_________。
(3)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置可以選用________(填序號),加熱時試管口應略向下傾斜的原因是_______實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是 _______。寫出該反應的文字表達式______。收集氧氣的最適宜時刻 __________。 實驗結束后要先________后 ________,這樣操作的目的是_______
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________,檢驗氧氣是否集滿的方法是____。
(5)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用向上排空氣法收集氧氣過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃的原因 ________ 。
科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
關于“綠色化學”特點概述錯誤的是 ( )
A. 采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B. 在無毒、無害的條件下反應,減少廢物向環(huán)境排放。
C. 充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D. 充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年期上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
以下是某同學用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的操作過程,其中有錯誤的環(huán)節(jié)是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級第一學期期中調研化學試卷 題型:單選題
ClO2是一種新型、高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為( )
A. -2 B. -1 C. +2 D. +4
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市(五四制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項字母,填在對應的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止火災
(1)加熱試管先均勻加熱,后集中加熱 。
(2)滴管使用后及時清洗并放在試管架上 。
(3)用燈帽蓋滅酒精燈 。
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平 。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省密山市(五四制)2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:多選題
下列變化中,屬于物理變化的是
A. 火箭點火
B. 寒冷的冬季室內窗戶玻璃上出現(xiàn)水霧
C. 融雪劑使冰雪融化
D. 風箏會開幕式燃放煙花
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:科學探究題
初四的生活緊張而有趣,還記得不久前我們在實驗室的快樂時光嗎?小工在做完鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體的實驗后,欲回收實驗用剩的藥品。他對其中一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質疑,于是他在老師的指導下對其成分展開了探究:
(猜想與假設)
猜想一:白色固體為碳酸鈉;
猜想二:白色固體為氯化鈉;
猜想三:白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。
(制訂計劃)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體藥品配制成溶液,倒入試管,然后加入過量的稀硝酸,最后加入硝酸銀溶液 | 若只觀察到:①______現(xiàn)象 | 則猜想一正確 |
若只有白色沉淀產(chǎn)生 | 則猜想二正確: 反應的化學方程式為:②_____ | |
若先觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生 | 則猜想三正確 |
(實驗結論)根據(jù)現(xiàn)象得到結論:猜想三正確。
(交流與討論)
小工同學由實驗過程領悟到:老師強調加入稀硝酸并且至過量的目的是:③____________;小附認為將稀硝酸換成稀鹽酸,也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象并得到相同的結論。小工不同意小附的觀點,理由是:④_____________。
(反思與評價)(1)在選加入試劑檢驗物質成分時,既要考慮到試劑的用量,又要防止⑤____________________________________。
(2)在實驗操作過程中,應規(guī)范操作避免藥品被⑥__________________。
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