【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

D.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

【答案】A

【解析】A、由化學(xué)方程式,無法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢,故選項正確.

B、由化學(xué)方程式,等號上方的是反應(yīng)條件,可以確定反應(yīng)條件,故選項錯誤.

C、由化學(xué)方程式,可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,故選項錯誤.

D、根據(jù)化學(xué)方程式,可以確定各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系,故選項錯誤.

故選:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它的用途。下列相關(guān)說法中不正確的是(

A. 鋁合金有很好的強度,可以用來制造防盜窗

B. 鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可以用于制造炊具

C. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器材

D. 鉛、銻合金的熔點很低、電阻率很高,可以用來制成電爐絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(化合分解”);

(2)上述物質(zhì)中,D屬于___________(單質(zhì)化合物”)

(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】次氯酸鈉(NaClO)是一種強效漂白劑.其中氯元素的化合價為

A.﹣1 B.+1 C.+3 D.+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑白復(fù)印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:

(1)試劑X________,判斷加入試劑X是否過量的方法是_______

(2)操作Y的名稱是________,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________。

(3)第③步的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________。

(4)在實驗室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實驗現(xiàn)象為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

(1)能源化學(xué)——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习、天然氣和________

(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于________(選填”“”)肥;

(3)醫(yī)藥化學(xué)——我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了________(選填物理化學(xué)”)變化;

(4)“共享單車是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合低碳出行的理念,頗受年輕人的喜愛。如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________;掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的白色污染,已成為一個嚴重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)儀器B的作用是____________________。

(3)儀器E中的現(xiàn)象是__________________________。

(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果保留最簡分數(shù)形式)

(5)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填偏小”“偏大無影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗生成了氯化氫氣體,應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________________裝置之間。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習小組需要測定變質(zhì)后的氫氧化鈉樣品的質(zhì)量分數(shù)。取10 g該樣品于燒杯中,加入100 g稀鹽酸完全反應(yīng)后剩余液體的質(zhì)量為109.56 g。請計算:

(1)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量。

(2)該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚、蝦等能在水中生存.是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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