11．向一接近飽和的硝酸鉀溶液中，逐漸加硝酸鉀晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　　）
A．B．C．D．

分析 向一接近飽和的硝酸鉀溶液中，逐漸加硝酸鉀晶體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，當(dāng)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量不再發(fā)生改變，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：向一接近飽和的硝酸鉀溶液中，加入硝酸鉀之前，溶液中含有硝酸鉀，圖象不能從原點(diǎn)開(kāi)始；逐漸加硝酸鉀晶體，硝酸鉀能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，當(dāng)硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量不再發(fā)生改變，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，觀察圖象，C符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與飽和溶液相結(jié)合的題目，解題的關(guān)鍵是掌握變化的原理，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．向一定質(zhì)量的Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，關(guān)于反應(yīng)有下列說(shuō)法：
①a～b段的溶液為藍(lán)色
②b點(diǎn)溶質(zhì)有3種
③若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
④c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
⑤取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
以上說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．①②⑤B．①③⑤C．②③④D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列氣體會(huì)造成酸雨的是（　�。�
A．氮?dú)夂蜌錃?/td>B．二氧化氮和二氧化硫
C．甲烷和一氧化氮D．一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí)，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理．氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰反應(yīng)，即：
2HF+Ca（OH）2=CaF2+2H2O
根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：
（1）氫氟酸的pH＜7（選填“＞”、“=”或“＜”）
（2）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)；（填化學(xué)性質(zhì)或物理性質(zhì)）
（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氟酸溶液8千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）某物質(zhì)經(jīng)分析只含有8號(hào)元素，則該物質(zhì)C（填序號(hào)）．
A．一定是單質(zhì)     B．一定是化合物     C．可能是混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氯化鎂是一種重要的化工原料，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)其開(kāi)展了系列研究．
課題1：選擇制取氯化鎂的原料
【查閱資料】
①全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示：
離子Cl-Na+Mg2+Ca2+K+其他
含量55.06%30.61%3.69%1.15%1.10%…
②工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水（海水曬鹽后的剩余溶液）都可以作為制取氯化鎂的原料．
【交流討論】
同學(xué)們經(jīng)討論，一致選擇鹵水用于實(shí)驗(yàn)室制取氯化鎂．你認(rèn)為他們的理由是鹵水中氯化鎂含量高．
課題2：由鹵水制取氯化鎂
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示方案，從鹵水中制取氯化鎂．
（1）溶液X的名稱是稀鹽酸．
（2）部分同學(xué)認(rèn)為上述制取方案不夠完善，在“過(guò)濾”操作后缺少“洗滌”操作，從而導(dǎo)致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質(zhì)是氯化鈉、氯化鉀和氯化鈣等．
課題3：測(cè)定氯化鎂產(chǎn)品的純度（氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)制得的氯化鎂進(jìn)行純度測(cè)定．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；
②向上述溶液中加入90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；
③充分反應(yīng)后，過(guò)濾；
④…
⑤向所得溶液中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴加入10%稀硫酸（密度為1.07g•mL-1），并利用玻璃棒攪拌，當(dāng)觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)，停止加入稀硫酸；
⑥計(jì)算氯化鎂樣品的純度．
【問(wèn)題討論】
（1）為計(jì)算出氯化鎂樣品的純度，除上述數(shù)據(jù)外，實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量的數(shù)據(jù)是溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)時(shí)加入的硫酸體積．
（2）若缺少步驟④，則會(huì)導(dǎo)致氯化鎂純度測(cè)定不準(zhǔn)確，步驟④的操作是用水充分洗滌濾渣，并將洗滌液與濾液合并．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列情況中：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的任意排放；③動(dòng)植物的呼吸；④汽車尾氣的排放，可以引起大氣污染的是①②④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．相對(duì)原子質(zhì)量為12的碳原子的實(shí)際質(zhì)量是mKg，另一種原子實(shí)際質(zhì)量是nKg，則這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
A．$\frac{12n}{m}$B．$\frac{12m}{n}$C．$\frac{n}{12m}$D．$\frac{m}{12n}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲同學(xué)用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為8.35
B．配制一定濃度的氯化鈉溶液，如果氯化鈉不純，會(huì)導(dǎo)致濃度偏小
C．把pH試紙先用水濕潤(rùn)再去測(cè)定溶液的酸堿度，對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響
D．在蒸發(fā)氯化鈉溶液獲得晶體的操作中．玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)速度

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